Θρησκευτικά στο σχολείο: Μόνο βοηθητικός ο ρόλος του βιβλίου

ΜΟΙΡΑΣΟΥ ΤΟ

Αλλάζει ριζικά ο τρόπος διδασκαλίας των Θρησκευτικών στα σχολεία με το βιβλίο να αποτελεί απλώς ένα βοηθητικό εργαλείο και η ανάπτυξη θα γίνεται με λογοτεχνικά και φιλοσοφικά κείμενα, βίντεο και μουσικές.

Χαρακτηριστικό το παράδειγμα που δίνει η «Καθημερινή»: στην Γ’ Δημοτικού, στη θεματική ενότητα των γιορτών θα συζητούνται τα Χριστούγεννα, η γιορτή των Τριών Ιεραρχών, το Ρος Ασανά (η αρχή της χρονιάς για τους Εβραίους), το τέλος του Ραμαζανίου κλπ.

Ο δάσκαλος απελευθερώνεται από την κηδεμονία του βιβλίου, λέει στην εφημερίδα υψηλόβαθμο στέλεχος του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής.

Εγγραφείτε στην ομάδα Magnesianews στο Viber για να λαμβάνετε ενημερώσεις.
Ακολουθήστε τη ροή Magnesianews στο Google News και μείνετε σε επαφή με ότι συμβαίνει.
Γίνετε μέλος στο κανάλι Magnesianews στο Messenger για όλες τις τελευταίες ειδήσεις.