Αντιδρά η ΕΛΜΕ Μαγνησίας στην αξιολόγηση – ενισχυτική διδασκαλία , όπως τέθηκε από κυβερνητικούς παράγοντες.
Όπως τονίζεται σε ανακοίνωση, «το ζήτημα της σύνδεσης της εθελοντικής εργασίας στην ενισχυτική διδασκαλία με την αξιολόγηση αποτελεί ακόμα μια ευφάνταστη προσπάθεια Υπουργών Παιδείας να αντιμετωπίσουν τις ελλείψεις των εκπαιδευτικών. Ενώ δεν έχει καταργηθεί το θεσμικό πλαίσιο της αξιολόγησης – χειραγώγησης (αίτημα αιχμής για το συνδικαλιστικό κίνημα), κατηγοριοποιεί τους εκπαιδευτικούς, επιβραβεύοντας υπηρεσιακά όσους εργασθούν εθελοντικά!
Οι εκπαιδευτικοί έχουμε αποδείξει ότι στηρίζουμε το δημόσιο σχολείο και την εκπαίδευση όλων των παιδιών, με κάθε τρόπο, μεταξύ των άλλων, παρέχοντας αλληλέγγυες υπηρεσίες. Ταυτόχρονα διεκδικούμε προσλήψεις που θα καλύψουν όλα τα κενά και θα προσφέρουν ουσιαστική ενισχυτική διδασκαλία. Η αλληλεγγύη και ο εθελοντισμός ούτε εξαγοράζεται, ούτε μπορεί να γίνει άλλοθι για την Πολιτεία για να μην υλοποιεί τις υποχρεώσεις της στην εκπαίδευση όλων των παιδιών, ειδικά των φτωχότερων οικογενειών.
Καλούμε τους εκπαιδευτικούς να συνεχίσουμε να παρέχουμε υπηρεσίες στο πλαίσιο της αλληλεγγύης, όπου απαιτείται, και ταυτόχρονα να δυναμώσουμε τον αγώνα μας για ουσιαστική βελτίωση του δημόσιου σχολείου, για ουσιαστικές υποστηρικτικές δομές και υπηρεσίες, για ικανοποιητική χρηματοδότηση και αξιοπρεπείς εργασιακές σχέσεις. Απαιτούμε μόνιμους διορισμούς για όλα τα υπαρκτά κενά.
2.Θέμα του ωραρίου, υπάρχει μόνο ως προς τη μείωση του, στο κανονικό μας ωράριο. Κάθε συζήτηση για αύξηση ωραρίου φέρνει στην μνήμη το εφιαλτικό 2013 (αύξηση ωραρίου, επιστράτευση, διαθεσιμότητες) και αποτελεί αιτία πολέμου για την εκπαιδευτική κοινότητα.
