Στην Ευρωπαϊκή Τράπεζα Επενδύσεων προσφεύγει προκειμένου να αιτηθεί κεφάλαια για την αξιοποίηση ακινήτων του, το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, όπως δήλωσε μιλώντας στο «Ράδιο-Ένα» ο Πρύτανης του Ιδρύματος Γ. Πετράκος .
Στο μεταξύ, όπως δήλωσε ο κ. Πετράκος, το Πανεπιστήμιο θα “ανοιχτεί” στην κοινωνία του Βόλου με σεμνιναριακού τύπου πιστοποιήσεις που θα δίνονται σε όλους όσοι παρακολουθούν ειδικές συνεδρίες και σεμινάρια εκπαίδευσης.
Πιο συγκεκριμένα, όπως τόνισε, υπάρχουν πόροι που βρίσκονται πέρα από το ΕΣΠΑ, όπως στο πρόγραμμα δημοσίων επενδύσεων, που μπορεί να είναι μεν περιορισμένοι, ωστόσο και από εκεί μπορούν να αντληθούν χρήματα και «θα επιδιώξουμε μια χρηματοδότηση».
«Αυτό που διερευνούμε ωστόσο αυτή τη στιγμή, είναι η δυνατότητα του Πανεπιστημίου, να προσφύγει σε δανεισμό απ΄την Ευρωπαϊκή Τράπεζα Επενδύσεων, που θα χρηματοδοτήσει διάφορες δράσεις» επεσήμανε ο κ. Πετράκος.
Ο ίδιος διευκρίνισε ότι το πανεπιστήμιο χρηματοδοτείται μέσω του Προϋπολογισμού και του Υπ. Ανάπτυξης, ωστόσο δεν υπάρχουν περιορισμοί στην διεκδίκηση άλλων κονδυλίων.
Όπως τόνισε, στις αρχές Νοεμβρίου ο κ. Πετράκος θα βρεθεί στο Λουξεμβούργο, ώστε να μπουν κάποιες πρώτες βάσεις της όποιας συμφωνίας μπορεί να υπάρξει. «Εμείς ως Πανεπιστήμιο ξεκινάμε τη διαδικασία για προγράμματα έρευνας. Πρέπει να υπογραφεί ένα σύμφωνο συνεργασίας ώστε να προχωρήσουν ώριμα έργα» σημείωσε.
Τόνισε βέβαια, ότι «έχουμε διαφορετικούς βαθμούς ωριμότητας, όπως σε εναπομείναντα οικόπεδα στο Πεδίον Άρεως. Το πρόγραμμα θα αφορά ότι έχει σχέση με την εκπαίδευση, την έρευνα, την τεχνολογία». Στόχος παράλληλα όπως είπε τέλος ο κ. Πετράκος, είναι «να ενισχύσουμε τους φοιτητές ERASMUS όπως και τους μεταπτυχιακούς
φοιτητές από άλλες χώρες».
«Ανοίγει το Πανεπιστήμιο»
Στο μεταξύ, όπως δήλωσε ο κ. Πετράκος, το Πανεπιστήμιο θα “ανοιχτεί” στην κοινωνία του Βόλου με σεμιναριακού τύπου πιστοποιήσεις, που θα δίνονται σε όλους όσοι παρακολουθούν ειδικές συνεδρίες και σεμινάρια εκπαίδευσης.
Θα επιλέγονται θέματα, τα οποία θα μπορούν να παρακολουθούν όλοι όσοι ενδιαφέρονται, με το σκεπτικό του «Ανοιχτού Πανεπιστημίου», ώστε και οι γνώσεις να διευρύνονται, αλλά και το Ίδρυμα να «δέσει» περισσότερο με την τοπική κοινωνία.
