Νέα στοιχεία για τον Τάσο Τσαλίκη, τον δάσκαλο από την Αργαλαστή, που ήταν ανάμεσα στους 200 εκτελεσμένους της Καισαριανής την Πρωτομαγιά του 1944, φέρνουν στη δημοσιότητα τα ΓΑΚ Μαγνησίας.
Σύμφωνα με σχετική ανάρτηση της Αγγελικής Νικολάου, προέδρου του ΣΙΜΕΑ, η Μαγνησία και ιδιαίτερα η Αργαλαστή του Πηλίου έχει την τιμή να της «ανήκει» ένας από τους 200, ο δάσκαλος Τάσος Τσαλίκης (Αργαλαστή, 1911 – Καισαριανή, 1944), την ιστορία του οποίου μάς θύμισε ο φιλίστωρ εκπαιδευτικός Γιάννης Κονιόρδος. Mετά την αποφοίτησή του από το Διδασκαλείο της Λαμίας (1928-1931) δίδαξε σε διάφορα σχολεία της επαρχίας.
Η χρονιά της γέννησής του το 1911 συμπίπτει με την παρουσία στην Αργαλαστή του Πηλίου Κώστα Βάρναλη, ο οποίος το 1910-1911 είχε υπηρετήσει εκεί ως διευθυντής (σχολάρχης) στο Ελληνικό Σχολείο. Όταν, λίγα χρόνια μετά, ο νεαρός Τσαλίκης φοιτούσε στο Δημοτικό Σχολείο Αρρένων της πατρίδας του, η Αργαλαστή ζούσε στον απόηχο των «Αθεϊκών του Βόλου», στα οποία είχε εμπλακεί και το όνομα του Βάρναλη. Το 1922-1926 ο Τσαλίκης φοίτησε στο Ελληνικό Σχολείο (Σχολαρχείο) της Αργαλστής, και τον εντοπίζουμε στο Μαθητολόγιο και τον Γενικό Έλεγχο του σχολείου, που απόκεινται στα Γ.Α.Κ. Μαγνησίας (βλ. τεκμήρια 1-2). Μετά το Γυμνάσιο Βόλου, φοίτησε στο Διδασκαλείο της Λαμίας (1928-1931). Η εγγραφή του στο Διδασκαλείο συμπίπτει με την επιβολή του «Ιδιώνυμου», γεγονός που δεν τον απέτρεψε από το να ενστερνιστεί τις σοσιαλιστικές και μαρξιστικές ιδέες που είχαν μεγάλη απήχηση στον διδασκαλικό κόσμο.
Το 1931-1933 εργάστηκε στο ιδιωτικό σχολείο του Βόλου «Ηνωμένα Εκπαιδευτήρια», το 1933-1934 στο μονοτάξιο Δημοτικό Σχολείο του χωριού Μπιρ (σημ. Καλλιθέα) Πηλίου και στο 1934-1936 στο Δημοτικό Σχολείο της Αργαλαστής. Παράλληλα είχε μια πλούσια συγγραφική δραστηριότητα με άρθρα του στον τοπικό Τύπο («Λαϊκή Φωνή», «Ταχυδρόμος»), όπου γίνεται αντιληπτή η επίδραση των νέων εκπαιδευτικών ιδεών. Στα άρθρα αυτά ο φλογερός δάσκαλος επιχειρηματολογεί για την ανάγκη ανανέωσης των σχολικών εγχειριδίων στο περιεχόμενο αλλά και στη γλώσσα, που πρέπει να είναι η γλώσσα των λαϊκών τάξεων, η δημοτική. Ασχολείται επίσης με θέματα όπως η ίδρυση σχολικών αναγνωστηρίων (βιβλιοθηκών) για τη μόρφωση και καλλιέργεια των παιδιών του λαού, ο ρόλος της τοπικής αυτοδιοίκησης στην άνοδο του επιπέδου των λιγότερο προνομιούχων κ.ά. Η επαφή του με τα παιδιά του χωριού του, τα οποία δεν είχαν άλλες ευκαιρίες και δυνατότητες μόρφωσης πέρα από το σχολείο τους. Η ανάγνωση εξωσχολικών βιβλίων θα άνοιγε τους ορίζοντές τους: «Το δημοτικό σχολείο, όσο κι αν εργασθή, δεν μπορεί να δώση στο παιδί όλη τη μόρφωση που χρειάζεται κάθε άνθρωπος. Το σχολείο θα βάλει τα θεμέλια, το βιβλίο είναι εκείνο που θα συμπληρώση το οικοδόμημα» («Λαϊκή Φωνή», 5.11.1933).
«Στις φωτογραφίες που ακολουθούν παρουσιάζονται μερικά από τα αρχειακά μας τεκμήρια για τον μαθητή, δάσκαλο και αγωνιστή Τάσο Τσαλίκη. Ευχαριστούμε τον Γιάννη Κονιόρδο για τη διάθεση του αρχείου του και για την έρευνα στο Δημοτικό Σχολείο Αργαλαστής».
- Διευθυντής στο Μονοτάξιο Δημοτικό Σχολείο Μπιρ (Καλλιθέας) Αργαλαστής, πλαισιωμένος από τους μαθητές και τις μαθήτριές του, σχολικό έτος 1934/35 (Αρχείο Γιάννη Κονιόρδου, Συλλογή Ζώγιας Αραιοβηματά).
- Υπογραφή του Τάσου Τσαλίκη ως Διευθυντή στο Δημοτικό Σχολείο Μπιρ (Καλλιθέας) Αργαλαστής, 16.06.1935 (Ψηφιακή Συλλογή Γιάννη Κονιόρδου).
- Η εγγραφή του Τάσου Τσαλίκη στη Β΄ Τάξη του Ελληνικού Σχολείου Αργαλαστής το σχολικό έτος 1923/24 (ΓΑΚ Μαγνησίας, Αρχείο Ελληνικού Σχολείου Αργαλαστής, Μαθητολόγιο).
- Η ολοκλήρωση των σπουδών του με την απόλυσή του από την Γ΄ Τάξη του Ελληνικού Σχολείου Αργαλαστής, στις 30 Σεπτεμβρίου του 1926 (ΓΑΚ Μαγνησίας, Αρχείο Ελληνικού Σχολείου Αργαλαστής, Βιβλίο Γενικού Ελέγχου).
- Άρθρο του δημοδιδάσκαλου Τάσου Τσαλίκη στην εφημερίδα Βόλου «Λαϊκή Φωνή», με θέμα την ανάγκη δημιουργίας σχολικών αναγνωστηρίων (βιβλιοθηκών) με σκοπό τη μόρφωση και καλλιέργεια των παιδιών των λαϊκών στρωμάτων. 05.11.1933 (Αρχείο Γιάννη Κονιόρδου).
