Τις δυνατότητες δημιουργίας χώρων ισότιμης συμμετοχής για τη συμπερίληψη των Ρομά και εξάλειψης των στερεοτύπων που τους συνοδεύουν εξέτασαν ακαδημαϊκοί, φοιτητές και εκπρόσωποι φορέων της πόλης στο πλαίσιο ημερίδας που πραγματοποιήθηκε το απόγευμα της Δευτέρας, στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Η ημερίδα πραγματοποιήθηκε με αφορμή την έναρξη ευρωπαϊκού ερευνητικού προγράμματος, το οποίο θα διαρκέσει τα επόμενα δύο χρόνια με σκοπό να διαπιστωθούν τα αίτια αναπαραγωγής μιας αρνητικής εικόνας για τους Ρομά και να αντιμετωπιστούν.
Η κοινότητα Ρομά που κατοικεί στον οικισμό Αλιβερίου έχει προχωρήσει σε θετικά βήματα προς την κατεύθυνση αυτή, καθώς όπως λένε και μέλη της κοινότητας Ρομά που συμμετέχουν στο πρόγραμμα, έχουν αυξηθεί τα ποσοστά παιδιών που πηγαίνουν στο σχολείο τα τελευταία χρόνια.
Όπως αναφέρει η υπεύθυνη του προγράμματος και Αν. Καθηγήτρια στο Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής του Π.Θ. Χαρούλα Σταθοπούλου «μέσα από πολυετή εμπειρία δουλεύοντας με αυτό τον πληθυσμό διαπιστώσαμε την ανάγκη να γίνουν δράσεις από κοινού με τους δύο πληθυσμούς. Αυτή ήταν η λογική που μας οδήγησε σε αυτό το πρόγραμμα που έχει στόχο να δημιουργήσει κοινούς χώρους αλληλεπίδρασης Ρομά και μη Ρομά. Παράλληλα θα γίνουν συναντήσεις με τη συμμετοχή εκπροσώπων των τοπικών ΜΜΕ και της Αστυνομίας όπου η ατζέντα θα προκύψει από την έρευνα πεδίου και στους δυο πληθυσμούς και θα προκύψουν και αντίστοιχα εργαστήρια. Θα συμμετάσχουν και νεαροί κρατούμενοι Ρομά με την αστυνομία, αλλά και φοιτήτριες του Π.Θ. που θα αλληλεπιδράσουν μαζί τους, ενώ θα γίνουν και καλλιτεχνικά εργαστήρια με γονείς και παιδιά Ρομά και μη.
Φυλετική διάκριση
Σε σύσκεψη που πραγματοποιήθηκε λίγο νωρίτερα συζητήθηκαν τρόποι με τους οποίους οι Ρομά αποτυπώνονται στα τοπικά Μέσα Ενημέρωσης εστιάζοντας στην προβληματική παρουσίασή τους και στην φυλετική διάκριση και αναφορά στα ρεπορτάζ που αφορούν στην μικροεγκληματικότητα που αναπτύσσεται στην περιοχή από μέλη της κοινότητας.
Εκπρόσωποι τοπικών ΜΜΕ όπως η δημοσιογράφος της ΕΡΤ Βόλου Φρόσω Παύλου και ο εκδότης της εφημερίδας «Μαγνησία» Αρχιμήδης – Δημήτρης Καρεκλίδης ανέπτυξαν τις απόψεις τους για την αλλαγή του στερεοτυπικού αυτού μοντέλου παρουσίασης της φυλής των Ρομά μέσα από την βελτίωση της χρήσης της γλώσσας και την εξάλειψη τυχόν προκαταλήψεων από πλευράς των δημοσιογράφων. Όπως είπε η κα Σταθοπούλου «φιλοδοξούμε να φτιάξουμε από κοινού ένα «μανιφέστο» με τις καλές πρακτικές στα ΜΜΕ αναφορικά με την παρουσίαση των Ρομά».
Από την πλευρά των Βολιωτών Ρομά τέσσερις νέοι άνθρωποι, ο Νίκος Ράμος, ο Νάσος Καρακώστας, ο Στέλιος Καρακώστας και η Αριστέα Ασημάκη τοποθετήθηκαν σχετικά με τα προβλήματα απεικόνισης των Ρομά και αντιμετώπισής τους από την αστυνομία, σχολιάζοντας αρνητικά τους στοχευμένους και τακτικούς ελέγχους γύρω από τον οικισμό Ρομά στο Αλιβέρι που έχουν φυλετικά κίνητρα. Κοινή ήταν πάντως η άποψη που εξέφρασαν, πως το σχολείο μπορεί να βοηθήσει στην ένταξη των Ελλήνων Ρομά στην κοινωνία, δίνοντας και οι ίδιοι το καλό παράδειγμα.
Μητέρα ενός μωρού παιδιού η 19χρονη Αριστέα, έφθασε μέχρι τη δευτέρα λυκείου ενώ και τα υπόλοιπα αδέλφια της πηγαίνουν σχολείο. Αν είχε τη δυνατότητα, όπως λέει, θα επέλεγε να σπουδάσει Διοίκηση Επιχειρήσεων. Με τον σύζυγό της Στέλιο Καρακώστα που αποφοίτησε από το 2ο ΕΠΑΛ με ειδικότητα ηλεκτρονικός υπολογιστών σκοπεύουν το επόμενο διάστημα να μεταναστεύσουν στη Γερμανία όπου θα αναζητήσουν δουλειά. Όπως λέει ο Στέλιος «εδώ τα πράγματα είναι δύσκολα, καθώς ακόμη και άτομα με πτυχίο δυσκολεύονται να βρουν δουλειά».
Συναντούν εμπόδια από τους γονείς τους
Απαντώντας στο αν τα κορίτσια της ηλικίας ζηλεύουν που πηγαίνει σχολείο η νεαρή Αριστέα λέει ότι θα ήθελαν και αυτά να πάνε, αλλά συναντούν εμπόδια από τους γονείς τους, ενώ στο ερώτημα αν έχει αντιμετωπίσει τον ρατσισμό στο σχολείο ομολογεί πως όχι, ενώ εκπλήσσει λέγοντας, με χαρακτηριστικά απολογητικό τόνο, πως από την άλλη, η ίδια έχει εκφραστεί ρατσιστικά προς άλλους.
Όπως είπαν όλοι το σχολείο είναι μονόδρομος για την ένταξη των Ρομά στην τοπική κοινωνία, ενώ προγράμματα όπως το CoSpIRom είναι χρήσιμα και δρουν υποστηρικτικά προς αυτή την κατεύθυνση. Ζητούμενο όπως λένε είναι και οι διαμόρφωση κοινής συνείδησης προκειμένου να υπάρχει ενιαία εκπροσώπηση που θα έχει σαφή αιτήματα και διεκδικήσεις για την κοινότητα.
Στην ημερίδα συμμετείχαν ο Νίκος Αντωνάκης – Προϊστάμενος προγραμματισμού ΚΕΚΠΑ-ΔΙΕΚ, ο Γιώργος Τράντας – Διευθυντής 2ου Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Λάρισας και δημοσιογράφος, ο Αστυνομικός Διευθυντής Μαγνησίας – Βασίλης Καραΐσκος και ο καθηγητής Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης στο Παιδαγωγικό Τμήμα του Π.Θ. – Χρήστος Γκόβαρης.
