Ένα αξιόλογο εφόδιο για την εκπαίδευση και για τους νέους γονείς, το βιβλίο της Βολιώτισσας νηπιαγωγού – προϊσταμένης του Νηπιαγωγείου Αϊδινίου Βαλσαμής Ευσταθίου – Κολοκοτρώνη, παρουσιάστηκε χθες το απόγευμα σε εκδήλωση που έγινε στο Πολιστικό Κέντρο Ν. Ιωνίας, με ακροατήριο μικρά παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικούς.
Πρόκειται για το βιβλίο με τίτλο «Νηπιαγωγείο εφ’ όλης της ύλης», το οποίο τοποθετεί όσους και όσες ασχολούνται με την προσχολική εκπαίδευση σε μια θέση με συμβουλευτικό και συνεργατικό χαρακτήρα, βοηθητικό, εμψυχωτικό και δημιουργικό.
Όπως αναφέρει η συγγραφέας και παιδαγωγός «έχοντας πάντα υπόψη το γεγονός ότι εμείς οι νηπιαγωγοί ανήκουμε στην κατηγορία των εκπαιδευτικών οι οποίοι εκάστοτε διαμορφώνουμε το ημερήσιο πρόγραμμα ανάλογα με τις ανάγκες των μαθητών, δηλώνεται ότι το συγκεκριμένο βιβλίο δεν αποτελεί έναν οδηγό-τυφλοσούρτη που στερεί τη φαντασία, τη δημιουργικότητα και την ελευθερία. Αντίθετα, γραμμένο σε μια γλώσσα απλή και κατανοητή, με ξεκάθαρη δομή, αποτελεί έναν αρωγό στον καθημερινό σχεδιασμό και οργάνωση της διδασκαλίας. Αφενός, παρέχει κάποιες ιδέες – συμβουλές αναφορικά με την οργάνωση του χώρου του νηπιαγωγείου και της τάξης ειδικότερα και αφετέρου προτείνει διάφορες ιδέες για το περιεχόμενο, την οργάνωση και την αξιολόγηση των καθημερινών δραστηριοτήτων. Απώτερος σκοπός η βοήθεια και η υποστήριξη σε όσους εκπαιδευτικούς νομίζουν ότι έχουν ανάγκη να γνωρίσουν τρόπους δημιουργίας ενός μαθησιακού περιβάλλοντος που να δίνει την ευκαιρία στα παιδιά να αναπτυχθούν ολόπλευρα μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες και να συμμετέχουν σε ενεργητικές διαδικασίες μέσα από τις οποίες πραγματοποιείται η κατάκτηση και η οικοδόμηση της γνώσης».
Το βιβλίο, χωρίζεται σε δύο μέρη: το πρώτο μέρος είναι περισσότερο θεωρητικό και γίνεται προσπάθεια να αναλυθούν έννοιες, όπως τι είναι το αναλυτικό πρόγραμμα, η διαθεματική προσέγγιση, η μέθοδος project, η αξιολόγηση και η αυτοαξιολόγηση. Το δεύτερο μέρος είναι περισσότερο πρακτικό αφού αναφέρεται στην οργάνωση του χώρου του νηπιαγωγείου, της τάξης και των γωνιών, σε παιχνίδια γνωριμίας με τους μικρούς μαθητές, ομαδικά παιχνίδια, λαχνίσματα, αινίγματα, γλωσσοδέτες, προσευχές, «μυστικά» παρουσίασης, διδασκαλίας και επεξεργασίας τραγουδιών, μύθων και παραμυθιών, τα οποία μπορεί κάθε εκπαιδευτικός να χρησιμοποιεί στο καθημερινό πρόγραμμα.
Στη συνέχεια αναφέρονται δραστηριότητες που γίνονται με τα παιδιά σε καθημερινή και μηνιαία βάση και κατόπιν παρατίθεται λεπτομερώς ένα παράδειγμα σχεδίου εργασίας (project). Στο τελευταίο κεφάλαιο του δεύτερου μέρους παρουσιάζονται αναλυτικά 20 προτεινόμενες διαθεματικές ενότητες για όλο το σχολικό έτος, με αντίστοιχα διαγράμματα, ενώ αναφέρονται διεξοδικά στόχοι, υλικά και δραστηριότητες. Στο τέλος του βιβλίου, για όποιον θα ήθελε να ασχοληθεί περισσότερο, υπάρχει πλούσια βιβλιογραφία, ελληνική και ξένη.
Το «Νηπιαγωγείο εφ’ όλης της ύλης», απευθύνεται σε όσους έχουν σχέση με την προσχολική εκπαίδευση, εκπαιδευτικούς, φοιτητές, υποψήφιους των κρατικών διαγωνισμών για την εκπαίδευση, αλλά και γονείς και συγγενείς νηπίων.
Εξαιτίας της έκδοσης του βιβλίου, προγραμματίζεται για τον Απρίλιο στο πανεπιστήμιο Κύπρου στη Λευκωσία, βιβλιοπαρουσίαση..
Η Βαλσαμή Ευσταθίου – Κολοκοτρώνη, είναι νηπιαγωγός, έγγαμη και μητέρα τεσσάρων παιδιών. Γεννήθηκε στο Βόλο και μεγάλωσε στη Νέα Ιωνία. Είναι απόφοιτος του Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, από το οποίο αποφοίτησε το 1996 με βαθμό «λίαν καλώς». Το 1998, πήρε μέρος στον πρώτο διαγωνισμό ΑΣΕΠ για εκπαιδευτικούς και διορίστηκε την επόμενη χρονιά στην Ερμιόνη Αργολίδας. Από τότε έως και σήμερα εργάζεται στη δημόσια εκπαίδευση, ενώ μιλάει αγγλικά και ιταλικά, έχει κάνει μουσικοπαιδαγωγικές σπουδές, μουσικές σπουδές (ακκορντεόν, αρμόνιο, πιάνο, μεταλλόφωνο, φλογέρα, θεωρία, σολφέζ). Το 2010 παρακολούθησε πρόγραμμα μεταπτυχιακών σπουδών στο Πανεπιστήμιο Κύπρου, από το οποίο κατέκτησε μεταπτυχιακό τίτλο στα «Αναλυτικά Προγράμματα και Διδασκαλία» με βαθμό «άριστα». Από το 2015, παρακολουθεί στο Πανεπιστήμιο Κύπρου μαθήματα διδακτορικού επιπέδου στα «Αναλυτικά Προγράμματα και Συγκριτική Παιδαγωγική».
