Με αφορμή ένα παραμύθι: «Ανακαλύπτουμε τι μπορούμε να καταφέρουμε στο πλέγμα των υποστηρικτικών σχέσεων Βιωματικό εργαστήριο για Νηπιαγωγούς» ήταν ο τίτλος βιωματικού εργαστηρίου που πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 2 Απριλίου.
Όπως αναφέρεται μεταξύ άλλων, «η 2η Απριλίου έχει καθιερωθεί ως η παγκόσμια ημέρα Παιδικού Βιβλίου. Το Εργαστήριο Ψυχολογίας και Εφαρμογών στην Εκπαίδευση του Παιδαγωγικού Τμήματος Ειδικής Αγωγής του ΠΤΕΑ, σε συνεργασία με το Εργαστήρι Ζωής του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας «Ορφέας» ΠΕ Λάρισας και το ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Θεσσαλίας οργάνωσε για τους εκπαιδευτικούς ένα διαδικτυακό βιωματικό εργαστήριο.
Με αφορμή το παραμύθι «Η τελεία» του Peter Reynolds, εκδ. Αίσωπος η αυτό-πεποίθηση, οι πεποιθήσεις μας για το τι μπορούμε να καταφέρουμε έγιναν αντικείμενα επεξεργασίας του διαδικτυακού βιωματικού εργαστηρίου μέσω Webex στις 02/04/21.
Οι στόχοι του εργαστηρίου ήταν η ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών για την αναδόμηση των αρνητικών πεποιθήσεων των μαθητών/τριών τους σχετικά με το τι μπορούνε να καταφέρουνε και η καλλιέργεια θετικών πεποιθήσεων αυτό-αποτελεσματικότητας στους/ις μαθητές/τριες στο πλαίσιο της σχέσης εμπιστοσύνης. Για την επίτευξη των παραπάνω στόχων χρησιμοποιείται η βιωματική μέθοδος και ιδιαίτερα η ζωγραφική και ο θεατρικός αυτοσχεδιασμός.
Συντελεστές: Βάσια Μακρυδάκη, Ψυχολόγος-Εργαστήρι Ζωής του ΚΠ Ο.ΚΑ.ΝΑ, μεταπτυχιακή φοιτήτρια στο ΠΜΣ, Συμβουλευτική Ψυχολογία και Συμβουλευτική στην Ειδική Αγωγή, την Εκπαίδευση και την Υγεία του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Χριστίνα Ρούση, Επίκουρη καθηγήτρια, ΠΤΕΑ ΠΘ. Ευανθία Κοτρώτσιου, Νηπιαγωγός, συντονίστρια πρωτοβάθμιας ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Θεσσαλίας. Ειρήνη Κουφάκη, Ψυχολόγος, PhD, Επιστημονική Υπεύθυνη ΚΠ Λάρισας-ΟΚΑΝΑ. Γεωργία Ζαβράκα, Ψυχολόγος, ΜSc, Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεύτρια.
