«Ενημέρωση των Εκπαιδευτικών από εκπροσώπους της ΔΟΕ (Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας) για τον “Προγραμματισμό και αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου των σχολικών μονάδων”. Συμμετοχή στην τηλεδιάσκεψη 170 εκπαιδευτικών. Θέση της ΔΟΕ: ” Απεργία-αποχή από την εσωτερική-εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων ως προς το εκπαιδευτικό έργο. Είμαστε κατηγορηματικά αντίθετοι σε όλα τα νομοθετήματα που ως στόχο είχαν, έχουν ή και πρόκειται να έχουν, όχι την αξιολόγηση – αποτίμηση του συνόλου του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου αλλά τη χειραγώγηση, μισθολογική καθήλωση και πιθανότατα απόλυση εκπαιδευτικών. Ο προγραμματισμός – αξιολογική αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου θα πρέπει να γίνεται στο πλαίσιο ενός ενιαίου συστήματος αλληλοϋποστηριζόμενων και αλληλοεξαρτώμενων διαδικασιών με αποκλειστικό στόχο τη βελτίωση-ενίσχυση του παραγόμενου εκπαιδευτικού έργου.”
Ερώτημα-σχόλιο προς τους εκπροσώπους της ΔΟΕ ” Η απόφαση της 88ης Γενικής Συνέλευσης της ΔΟΕ για τον προγραμματισμό και την αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου είναι ένα κείμενο γενικό.
Δε δίνει με ακρίβεια το πώς πρέπει να γίνεται αυτή η αξιολόγηση βήμα-βήμα. Θα είναι περιγραφικά κείμενα; Θα γίνεται σε ηλεκτρονική πλατφόρμα; Το καλύτερο όπλο σε έναν αγώνα είναι μια ολοκληρωμένη και εφαρμόσιμη αντιπρόταση. Αυτή περιμένουμε από τη ΔΟΕ.” Προς τιμή του ο κ. Ανδρουλάκης Μάνος, Ταμίας – Υπεύθυνος Τύπου της ΔΟΕ, απάντησε, πως δεν έχει προχωρήσει η ΔΟΕ στο πώς θα γίνεται η αυτοαξιολόγηση, μιας και ποτέ δεν υπήρξε διάλογος με το Υπουργείο. Μήπως λοιπόν είναι καιρός να προχωρήσει η ΔΟΕ από τη θεωρία στην πράξη; Θα συμφωνήσω απόλυτα με τον κ. Ανδρουλάκη, πως δε θέλουμε μια αξιολόγηση με όρους οικονομετρίας. Όλοι/ες είμαστε υπέρ ενός συστήματος αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου, που θα έχει ως στόχο την αναβάθμιση της εκπαίδευσης, που θα αναγάγει τη σχολική μονάδα σε κύτταρο δημιουργίας και προσφοράς στους/στις μαθητές/τριες» υπογραμμίζει ο συμπολίτης εκπαιδευτικός, κ. Γεράσιμος Τσιμπλούλης.
