Μια κόντρα, που φαίνεται να είχε κοπάσει τα τελευταία χρόνια, δείχνει να αναζωπυρώνεται, με αφορμή τη μεταφορά της ΑΣΠΑΙΤΕ από το κτίριο Αποστόλου στο πρώην Πολυκλαδικό της Ν. Ιωνίας.
Με αφορμή το άδεια κτίριο Αποστόλου, που θα φιλοξενήσει τμήματα του 1ου ΕΠΑΛ, το οποίο συστεγάζεται στο Καρτάλειο Διδακτήριο με το 5ο Γυμνάσιο Βόλου, ο Σύλλογος Γονέων του δεύτερου πήρε θέση «μάχης» και ξεκίνησε να διεκδικεί, με νομικό σύμβουλο πλέον, επαφή με τους φορείς για να φύγει από το σχολείο το ΕΠΑΛ και να στεγαστεί στο κτίριο Αποστόλου.
Οι γονείς θέτουν θέμα έλλειψης αιθουσών στο Καρτάλειο που δεν επαρκούν για το Γυμνάσιο, αλλά και θέμα της διαφοράς ηλικίας των μαθητών του Γυμνασίου με αυτούς του ΕΠΑΛ. Μάλιστα ανέθεσαν σε νομικό να ξεκινήσει επαφές με τους φορείς (ήδη επισκέφθηκε την αντιδήμαρχο αρμόδια για θέματα Παιδείας Γεωργία Μποντού) και σήμερα είχε συνάντηση με τον πρόεδρο της ΕΛΜΕ Σωκράτη Σαβελίδη.
Ο πρόεδρος της ΕΛΜΕ τόνισε ότι το θέμα συζητήθηκε διεξοδικά σε θεωρητικό επίπεδο, όπου εξετάστηκαν πολλές εκδοχές, αλλά για να υπάρξει πιο τεκμηριωμένη άποψη, ο κ. Σαβελίδης κάλεσε τους διευθυντές του 5ου Γυμνασίου, του 1ου και του 2ου ΕΠΑΛ Βόλου, όπως και του Εργαστηριακού Κέντρου (όπου υπάγονται τα εργαστήρια του σχολείου), το απόγευμα της ερχόμενης Δευτέρας, στα γραφεία της ΕΛΜΕ, για να συζητήσουν το θέμα που προέκυψε.
Άκαρπη η συνάντηση για την κατανομή
Άκαρπη απέβη η συνάντηση που είχε σήμερα το μεσημέρι η ΕΛΜΕ με τον διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Γιώργο Δοδοντσάκη, για το θέμα της κατανομής των μαθητών από τα Δημοτικά Σχολεία στα Γυμνάσια και από τα Γυμνάσια στα Λύκεια.
Ο διευθυντής επιμένει στην κατανομή των μαθητών με βάση τον τόπο κατοικίας, ενώ οι εκπαιδευτικοί πρότειναν η κατανομή να γίνεται με βάση τα σχολεία αποφοίτησης.
Όσον αφορά στις αιτήσεις για μετεγγραφές μαθητών, ο κ. Δοδοντσάκης επανέλαβε ότι είναι θέμα των διευθυντών, οπότε η ΕΛΜΕ συστήνει στους διευθυντές να μη δεσμεύονται από την απόφαση του ΔΔΕ για εγγραφή συγκεκριμένων μαθητών σχολείων και να προσπαθούν να ικανοποιήσουν τα αιτήματα των γονέων των μαθητών, με την προϋπόθεση ότι δεν θ’ αλλάξει η εικόνα των σχολείων τους και δεν θα καταργηθούν τμήματα.
