Με τα πιο μελανά χρώματα περιέγραψε τη φετινή νέα σχολική χρονιά που ξεκινά η Πρόεδρος της Ανώτατης Συνομοσπονδίας Γονέων Μαθητών Ελλάδος (ΑΣΓΜΕ), Ευαγγελία Πλατανιά, κάνοντας αναφορά στα κενά εκπαιδευτικών, συγχωνεύσεις σχολείων, αντισεισμικό έλεγχο και «πολλαπλό βιβλίο».
Μιλώντας στο Ράδιο Ένα 102,5 και στον Ηλία Κουτσερή, η πρόεδρος τόνισε ότι φέτος τα κενά εκπαιδευτικών είναι μεγαλύτερα από κάθε προηγούμενη χρονιά κι όπως είπε «Δυστυχώς επιβεβαιώνεται για άλλη μια χρονιά αυτό που λέμε κάθε χρόνο: πέρυσι και καλύτερα. Η νέα σχολική χρονιά ξεκινά με πολλά κενά σε εκπαιδευτικούς. Από τους 10.000 διορισμούς που είχε ζητήσει και εγκρίνει το ίδιο το Υπουργείο Παιδείας ως αναγκαίους, έχουν τελικά πραγματοποιηθεί μόλις 5.500. Πέρυσι, είχαν διοριστεί περίπου 45.000 αναπληρωτές. Φέτος, στην πρώτη φάση προσλήψεων έχουν τοποθετηθεί στα σχολεία 30.000 εκπαιδευτικοί, με ακόμη 5.000-6.000 να έχουν εξαγγελθεί για τη δεύτερη φάση. Θα συνεχίσουμε με πάρα πολλά κενά, περισσότερα από τις προηγούμενες χρονιές»
Συγχωνεύσεις – Αντισεισμικός έλεγχος
Η κ. Πλατανιά σχολίασε και το θέμα με τις συγχωνεύσεις σχολείων κάνοντας λόγο για αντιφατικά στοιχεία. «Πώς γίνεται από τη μία να μειώνονται τα παιδιά και από την άλλη να αυξάνεται ο αριθμός των μαθητών στην τάξη; Αν πράγματι υπήρχε πρόβλημα δημογραφικού, αυτό θα έπρεπε να οδηγεί σε λιγότερους μαθητές ανά τμήμα και όχι σε συγχωνεύσεις που τελικά γεμίζουν τις τάξεις περισσότερο» είπε χαρακτηριστικά.
Ιδιαίτερη αναφορά έκανε και στο ζήτημα των σχολικών κτηρίων, αναφερόμενη σε Γυμνάσιο της Αττικής που κρίθηκε ακατάλληλο έπειτα από δευτεροβάθμιο αντισεισμικό έλεγχο, με αποτέλεσμα οι μαθητές να κατανεμηθούν σε άλλα σχολεία.
«Πολλαπλό βιβλίο»
Εκτενής αναφορά έκανε και στο ζήτημα του πολλαπλού βιβλίου, στο νέο εθνικό απολυτήριο, που όπως δήλωσε «θα αλλάξει άρδην και θα χειροτερέψει ακόμη περισσότερο την κατάσταση στα σχολεία και το μορφωτικό επίπεδο των μαθητών. Θα ήθελα να διευκρινίσω μια παρανόηση σχετικά με το «πολλαπλό βιβλίο»: Δε σημαίνει ότι κάθε μαθητής θα έχει περισσότερα βιβλία ανά μάθημα, αλλά ότι το βιβλίο δεν θα είναι πλέον κοινό σε όλα τα σχολεία και τις τάξεις. Οι εκπαιδευτικοί» συνέχισε, «κλήθηκαν πέρυσι στο τέλος της χρονιάς, να επιλέξουν βιβλίο με έναν αντιεπιστημονικό τρόπο, χωρίς να προλάβουν να το μελετήσουν επαρκώς. Το αποτέλεσμαείναι διαφοροποιημένη μόρφωση, η οποία καταλήγει σε κατηγοριοποίηση των σχολείων.
Συλλογική δράση
Κλείνοντας, η κ. Πλατανιά κάλεσε τους γονείς να οργανωθούν μέσα από τους συλλόγους γονέων, υπενθυμίζοντας ότι φέτος είναι χρονιά εκλογών για τους συλλόγους. Επίσης, τόνισε σημαντικό να ανοίξει συζήτηση με τους εκπαιδευτικούς, για το τι πραγματικά μαθαίνουν τα παιδιά στο σχολείο. «Η καθημερινότητα κι όλα αυτά τα προβλήματα, γεννάνε οργή και προβληματισμό κι οδηγεί όλο και περισσότερους γονείς να στρέφονται προς τη συλλογικότητα. Μάλιστα και η ΑΣΓΜΕ έχει ενισχυθεί με περισσότερα μέλη, συλλόγους και ομοσπονδίες».
Απόδοση ραδιοφωνικής συνέντευξης: Αναστασία Φύσσα
