Το πρώτο φιλολογικό μαθητικό περιοδικό, που φιλοξενεί φιλολογικά και φιλοσοφικά έργα μαθητών της Μαγνησίας, παρουσιάστηκε σε συνέντευξη Τύπου σήμερα στη ΔΔΕ.
Χαρακτηριστικό είναι ότι το περιοδικό θα περιλαμβάνει ελληνικά, αγγλικά, γαλλικά και γερμανικά, την εικαστική και γραφιστική επιμέλεια του εξώφυλλου ανέλαβαν καθηγήτριες καλλιτεχνικών και γραφιστικής, ενώ την επιστημονική συγγραφική ομάδα αποτελούν 10 εκπαιδευτικοί φιλόλογοι, σύμβουλοι εκπαίδευσης και ξένων γλωσσών.
Στο περιοδικό, που θα είναι το πρώτο πανελλαδικά αναμένεται να κυκλοφορήσει τον Μάρτιο με θεματική του τεύχους «το ταξίδι» και οι μαθητές Γυμνασίου, Λυκείου και ΕΠΑΛ μπορούν να γράφουν τα έργα τους, τα οποία θα αξιολογηθούν από την επιστημονική επιτροπή και θα γίνει επιλογή όσων δημοσιευτούν.
Όπως ανέφερε ο διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Σωκράτης Σαβελίδης, το περιοδικό θα κυκλοφορήσει διαδικτυακά, θα αναρτηθεί στην ιστοσελίδα της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας και το λινκ θα υπάρχει σε όλα τα σχολεία. Ήδη έγινε αίτημα για απόκτηση ISBN (Διεθνής Μοναδικός Αριθμός Βιβλίου) στην Εθνική Βιβλιοθήκη και στόχος είναι να λειτουργήσει ιστοσελίδα αποκλειστικά για το μαθητικό περιοδικό.
Σε συνέντευξη Τύπου, η Βασιλική Ματζώρου πρόεδρος του Συνδέσμου Φιλολόγων Βόλου τόνισε ότι πρόκειται για πρωτοπόρα μαθητική έκδοση που θα εκδίδεται κάθε τρίμηνο, που θα φέρει σε επαφή τους μαθητές μ τη λογοτεχνία και με τη φιλαναγνωσία, που περνάει κρίση τη σημερινή εποχή.
Η Αρετή Τζανετοπούλου σύμβουλος εκπαίδευσης φιλολόγων ανέφερε ότι η συγκεκριμένη έκδοση χρωματίζει την εκπαιδευτική διαδικασία, ενώ οι μαθητές θα μπορέσουν να έρθουν σε επαφή με τη λογοτεχνία, τη φιλαναγνωσία, να αναπτύξουν κριτική σκέψη και να αναπτύξουν τις γλώσσες που διδάσκονται στο σχολείο.
Η Αλεξία Καπραβέλου, σύμβουλος εκπαίδευσης φιλολόγων τόνισε ότι στόχος της έκδοσης είναι τα παιδιά να μην είναι μόνο αναγνώστες, αλλά μικροί συγγραφείς.
Στη συνέχεια μίλησαν οι σύμβουλοι εκπαίδευσης ξένων γλωσσών Παναγιώτα Σωτήρχου (αγγλικών), Χάιδω Νάτση (γαλλικών) Ευάγ. Αφροπάτης (γερμανικών) οι οποίοι τόνισαν ότι τα παιδιά με τον τρόπο αυτό θα έρθουν σε επαφή με άλλους ευρωπαϊκούς λαούς, άλλους ανθρώπους και ιδέες και θα έχουν ένα βήμα έκφρασης διαφορετικών απόψεων.
Ακόμη ανέφεραν ότι οι μαθητές είναι εφικτό σαν γράψουν λογοτεχνία σε ξένη γλώσσα, καθώς ήδη διαβάζουν και γράφουν ξένη λογοτεχνία και αποκτούν γραφικές δεξιότητες, κατάλληλες για την ηλικία τους και με τον τρόπο αυτό θα δοθεί βήμα για να δημιουργήσουν και να έρθουν σ επαφή με άλλους πολιτισμούς.
Η εκπαιδευτικός καλλιτεχνικών και εικαστικός Ελπινίκη Καμόσου αναφέρθηκε σε δύο εξώφυλλα του περιοδικού που επιμελήθηκε, λέγοντας γι’ αυτό που απεικονίζει έναν νεαρό που φαίνεται να κάνει σκέιτμπορντ, ενώ πατάει σε πύραυλο, ότι είναι συμβολικό για το ταξί που είναι η θεματική του πρώτου τεύχους. Όσον αφορά στη δεύτερη πρόταση, ανέφερε ότι είναι περισσότερο αφαιρετική και συναισθηματική, όπως είναι και η λογοτεχνία.
