Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την Ιστοριογραμμή /STORYLINE μετά από τους έξι επιτυχημένους κύκλους του στο ΚΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας αλλάζει στέγη και ξεκινά στο φιλόξενο ΚΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ του Πανεπιστημίου Αιγαίου.
Σκοπός του προγράμματος η παροχή μιας ολιστικής και υψηλού επιπέδου επιμόρφωσης, που συνδυάζει τη θεωρητική κατάρτιση με τη βιωματική μάθηση. Το πρόγραμμα αποσκοπεί στην ανάπτυξη εξειδικευμένων γνώσεων και δεξιοτήτων σχετικά με τη διδακτική αξιοποίηση της διδακτικής μεθολογίας Storyline, ενσωματώνοντας τις δυνατότητες των σύγχρονων ψηφιακών τεχνολογιών και της τεχνητής νοημοσύνης στο πλαίσιο των προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων, στο πλαίσιο των προγραμμάτων ενεργών πολιτών (Εργαστήρια δεξιοτήτων, τα σχολικά προγράμματα, τα σχέδια δράσης κ.λπ.) καθώς και για την διδασκαλία ενός λογοτεχνικού έργου σύμφωνα με τις αρχές της Ιστοριογραμμής με νόημα και παιδαγωγικό ενδιαφέρον, αξιοποιώντας ψηφιακές πλατφόρμες, εφαρμογές εκπαιδευτικής τεχνολογίας και εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης για τη δημιουργία διαδραστικών μαθησιακών εμπειριών.
Επιστημονική υπεύθυνη και διδάσκουσα είναι η Dr Ηλιοπούλου Ιφιγένεια, Επίκουρη Καθηγήτρια στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αιγαίου, εξειδικευμένη στην Ιστοριογραμμή/Storyline, μέλος της Διεθνούς ομάδας Storyline και ιδρύτρια της Storyline Greece (Fb/Ιστοριογραμμή-StorylineGreece). Μαζί της διδάσκουν εκπαιδευμένες και πιστοποιημένες Greek Storyliners, με πολυετή εμπειρία στην εκπαίδευση σε θέσεις ευθύνης και εμπειρία σε παιδαγωγικά προγράμματα.
Το πρόγραμμα είναι ανοικτό σε όλους/όλες όσοι/όσες επιθυμούν να αναβαθμίσουν το παιδαγωγικό τους έργο μέσω βιωματικής, διαθεματικής και ψηφιακά υποστηριζόμενης μάθησης, με επίκεντρο την εφαρμογή της μεθόδου Storyline, σε συνδυασμό με σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία και εφαρμογές τεχνητής νοημοσύνης.
Περίοδος πρόωρων εγγραφών: ως 1 Οκτωβρίου 2025
Τηλ. Επικοινωνίας: 6944384359 Γραμματεία προγράμματος
Για περισσότερες πληροφορίες https://rb.gy/3m412h
Διαβάστε κάποια από τα σχόλια παλαιότερων επιμορφούμενων στο http://bit.ly/45R4LnX
