Στην ΕΛΕΠΑΠ Βόλου λειτουργεί από τον Ιανουάριο 2019 το Πρόγραμμα Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης στο τμήμα Εργοθεραπείας.
Στο συγκεκριμένο Πρόγραμμα, μέσα από το παιχνίδι και υπό την καθοδήγηση εξειδικευμένου θεραπευτή, το παιδί εξοικειώνεται και εκπαιδεύεται να ρυθμίζει τα ερεθίσματα που δέχεται και να προσαρμόζεται στις απαιτήσεις του περιβάλλοντος.
Τι είναι η Αισθητηριακή Ολοκλήρωση:
• Υποσυνείδητη, Αυτόματη, Σύνθετη και Ομαλή Νευρολογική Διεργασία.
• Αφορά τη φυσιολογική Ωρίμανση ολόκληρου του Νευρικού Συστήματος.
• Επιτυγχάνεται μέσα από την εκτέλεση συνηθισμένων δραστηριοτήτων στην βρεφική-παιδική ηλικία, αλλά και σε ολόκληρη τη ζωή (τρέξιμο, σκαρφάλωμα, πηδήματα, στροβιλισμοί-περιστροφές, δάγκωμα-γλείψιμο αντικειμένων, παιχνίδι με άμμο-ζυμάρι-νερό-τροφές).
• Αποτελεί το Θεμέλιο για Παιχνίδι, Μάθηση, Αλληλεπίδραση με το περιβάλλον, Ψυχοσυναισθηματική και Γνωστική Ανάπτυξη, Προστασία από Επικίνδυνες Καταστάσεις, Επιβίωση.
Τι συμβαίνει όταν υπάρχουν αδυναμίες στην Αισθητηριακή Επεξεργασία:
Συχνά υπάρχει δυσκολία στην επεξεργασία, στην οργάνωση και στη ρύθμιση πληροφοριών που έρχονται μέσω των αισθήσεων στον εγκέφαλο. Πρόκειται για ένα «Νευρολογικό Μποτιλιάρισμα» των ερεθισμάτων που δέχεται ο εγκέφαλος μέσω των αισθήσεων.
Η ακατάλληλη ερμηνεία των αισθητηριακών πληροφοριών μπορεί να εκδηλώνεται ως Υπερευαισθησία ή/και Υποευαισθησία. Πρακτικά αυτό σημαίνει ότι διαταράσσεται η κίνηση, η συμπεριφορά, η μάθηση.
Ποιες Ομάδες Επηρεάζει:
• Πρόωρα Βρέφη
• Παιδιά με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος
• Παιδιά με Γενετικά Σύνδρομα (π.χ. σύνδρομο Down)
• Παιδιά με Μαθησιακές Δυσκολίες
• Παιδιά με Νοητική Υστέρηση
• Παιδιά με Εγκεφαλική Βλάβη
• Παιδιά, χωρίς διάγνωση που εμφανίζουν μόνο Διαταραχή Αισθητηριακής Επεξεργασίας
Μερικά Σημάδια Διαταραχής Αισθητηριακής Επεξεργασίας
• Κακή Στάση κατά το Γράψιμο.
• Αδεξιότητα. Κακή εκτίμηση απόστασης & δύναμης.
• Το παιδί «προσκρούει αδέξια πάνω σε ανθρώπους & αντικείμενα.
• Αγγίζει συνεχώς ανθρώπους & αντικείμενα ή το αντίθετο Αποφεύγει το Άγγιγμα.
• Ρυθμικές Επαναλαμβανόμενες Κινήσεις.
• Διαταραγμένη αίσθηση πόνου-θερμοκρασίας.
• Δαγκώνει έντονα τον εαυτό του-αντικείμενα.
• Διάσπαση Προσοχής.
• Υπερκινητικότητα.
• Ασκεί μεγάλη πίεση στο μολύβι ή το αντίθετο Γράφει Αχνά.
• Ανορθόδοξη Γραφή.
• Μικτή Προτίμηση Χεριού σε επιδέξιες δραστηριότητες (π.χ. γράψιμο).
• Πηδά από ύψη ≠ Ξαπλώνει-«γειώνεται».
• Δεν Τρέχει-Δεν πηδά.
• Ενοχλείται από ήχους (οχλοβοή, κουδούνι, ηλεκτρική σκούπα, πιστολάκι μαλλιών).
• Δεν αντέχει διάφορες μυρωδιές.
Θεραπευτική Παρέμβαση:
Αφού γίνει ακριβής και αναλυτική Αξιολόγηση, από Ιατρό και Εξειδικευμένο Εργοθεραπευτή, τίθενται οι Στόχοι και καταρτίζεται το Θεραπευτικό Πρόγραμμα.
Τονίζουμε πως η Παρέμβαση γίνεται Μόνο από Εξειδικευμένο Προσωπικό, σε Ειδικά Διαμορφωμένο Χώρο, με Ειδικό Εξοπλισμό.
Καθορίζεται η συχνότητα, η ποσότητα και η ποιότητα των συνεδριών.
Επίσης, δίνονται κατάλληλες οδηγίες στο σπίτι και στο σχολείο κάτι που ονομάζεται «Αισθητηριακή Δίαιτα».
Αξίζει να σημειωθεί πως η θεραπευτική συνεδρία της Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης, αποτελεί ευχάριστη εμπειρία, τόσο για το παιδί, όσο και για το θεραπευτή.
Μέσα από τις εξατομικευμένες και ευχάριστες αισθητηριακές εμπειρίες (σκόπιμες δραστηριότητες), στοχεύουμε στη βέλτιστη οργάνωση και ωρίμανση του Κεντρικού Νευρικού Συστήματος.
Η Έγκαιρη Παρέμβαση με βάση τη θεραπευτική μέθοδο της Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης, θα θέσει τις βάσεις έτσι ώστε το παιδί να αναπτυχθεί καλύτερα και κατά συνέπεια να βελτιώσει ουσιαστικά τη λειτουργικότητά του σε δραστηριότητες και ρόλους της καθημερινότητας.
Στο νέο, κατάλληλα διαμορφωμένο κι εξοπλισμένο χώρο της ΕΛΕΠΑΠ μέσα στην πόλη του Βόλου θα εξασφαλιστεί η δυνατότητα κάλυψης περισσότερων παιδιών στο θεραπευτικό Πρόγραμμα Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης, καθώς υπάρχει έντονο ενδιαφέρον των γονιών για ένταξη των παιδιών τους.
Για να μη μείνει κανένα παιδί χωρίς το κατάλληλο και εξατομικευμένο θεραπευτικό πρόγραμμα που χρειάζεται, η ΕΛΕΠΑΠ μετακινείται στην πόλη του Βόλου, δίνοντας δυνατότητα πρόσβασης σε όλους.
