Για έξαρση των φαινομένων βίας, στις σχολικές μονάδες, τόσο της δευτεροβάθμιας όσο ακόμη και της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης έκανε λόγο, μιλώντας στο Ράδιο Ένα 102,5 και στον Ηλία Κουτσερή, ο πρόεδρος της ΟΛΜΕ, Θοδωρής Τσούχλος, τονίζοντας ότι πρέπει να ξεκινήσει ένας εθνικός διάλογος για το θέμα, με τη συμμετοχή και της Ομοσπονδίας, έχοντας ζητήσει ήδη με επιστολή της, επείγουσα συνάντηση με την υπουργό, κα Ζαχαράκη.
«Το ζήτημα είναι πανελλήνιο. Συνέχεια αντιμετωπίζουμε πολλά προβλήματα και γινόμαστε μάρτυρες βίαιων επεισοδίων ή η βία έρχεται πάνω σε μας. Πριν κάποιο χρονικό διάστημα είχαμε και τον σοβαρό τραυματισμό ενός διευθυντή της σχολικής μονάδας στο κέντρο των Αθηνών και όχι μόνο. Έχουμε και πολλά άλλα. Η ένταση που υπάρχει μέσα στα σχολεία πολλές φορές υπάρχει και στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, όχι μόνο στη δευτεροβάθμια, και σε μεγαλύτερο βαθμό σε σχέση με το παρελθόν» τόνισε ο κ. Τσούχλος, βλέποντας την έξαρση του φαινομένου να καταγράφεται ειδικά μετά την πανδημία και το διετές περίπου κενό που υπήρχε στην δια ζώσης διδασκαλία. «Αλλά επειδή πλέον έχουμε φτάσει στα 4-5 έτη από τότε που έληξε το γεγονός της καραντίνας, βλέπουμε ότι τα γεγονότα αυτά εντείνονται. Σίγουρα δεν είναι μόνο εξαιτίας της πανδημίας όλη αυτή η έξαρση της βίας» ανέφερε, επισημαίνοντας ότι θα πρέπει να βρεθεί τρόπος να σταματήσει.
Μάλιστα, ο πρόεδρος της ΟΛΜΕ έκανε λόγο για άδικη πολλές φορές στοχοποίηση των εκπαιδευτικών, η οποία δύσκολα μπορεί να παραγραφεί, ενώ αναφέρθηκε και σε πρωτοβουλίες που έχει αναλάβει η Ομοσπονδία.
Ανοιχτά θέματα…
Σύμφωνα πάντως με τον κοΤσούχλο, ο διάλογος για τα σχολεία δεν αφορά μόνο πώς θα γίνεται η προαγωγή των μαθητών, η αποφοίτηση ή οτιδήποτε άλλο.
Όπως σημείωσε: «Πχ πρέπει οι μαθητές να είναι λιγότεροι σε μια τάξη και όχι 29 και 30. Πρέπει να υπάρχουν όλες οι υποδομές μέσω των σχολικών επιτροπών και με οικονομική ενίσχυση από τους δήμους και το υπουργείο Εσωτερικών. Θα πρέπει να υπάρχουν μόνιμοι διορισμοί και όχι αναπληρωτές οι οποίοι έρχονται ανά μήνα και κάποιοι από αυτούς αρνούνται, και φτάνουμε σε κενά που ακόμα και τώρα που πλησιάζουμε προς τον Φεβρουάριο έχουμε αρκετά κενά στην εκπαίδευση». Σύμφωνα με τον ίδιο, ένα άλλο θέμα είναι οι σχολικές εκδρομές, αναμένοντας εδώ και καιρό το νομοθετικό πλαίσιο για τη θωράκιση των εκπαιδευτικών, ενώ κρίνει αναγκαία τη δικαστική συμπαράσταση από την Πολιτεία σε κάθε περίπτωση.
Συγχρόνως σημείωσε ότι το εργασιακό ωράριο αναπληρωτών και μόνιμων καθηγητών έχει επεκταθεί από το 2013 ανέβηκε λόγω μνημονίων, με τον τότε υπουργό, κο Αρβανιτόπουλο, ν’ αναφέρει ότι θα επανερχόταν στα πρότερα δεδομένα. Όμως από τότε δεν έχει αλλάξει τίποτε.
Δεν κλήθηκε η ΟΛΜΕ στην επιτροπή της Βουλής
για την κατάργηση των σχολικών επιτροπών
Παράλληλα, η ΟΛΜΕ διαμαρτύρεται, καθώς οι εκπρόσωποί της δεν προσκλήθηκαν στη συζήτηση που έγινε στην αρμόδια επιτροπή της Βουλής για την κατάργηση των σχολικών επιτροπών που προωθεί το υπουργείο, με τον πρόεδρο της Ομοσπονδίας να εκφράζει την έκπληξη και τον προβληματισμό του.
«Ξαφνικά 80.000 καθηγητές και καθηγήτριες, που υπηρετούν στην Δευτεροβάθμια εκπαίδευση ξεχάστηκαν από τον Υπουργό και από την αρμόδια επιτροπή. Θα έπρεπε να έχουμε κληθεί, όπως πολύ ορθά εκλήθη και η ΔΟΕ και η Ανώτατη Συνομοσπονδία Γονέων και κατέθεσαν τις απόψεις τους, οι οποίες υπάρχουν στο διαδίκτυο και γενικότερα έχουν καταγραφεί και στα πρακτικά της αρμόδιας επιτροπής της Βουλής» επεσήμανε, συμπληρώνοντας ότι με το υπουργείο Εσωτερικών δεν υπάρχει καμία επικοινωνία, παρά το αίτημα για συνάντηση με τον αρμόδιο υπουργό από τον Σεπτέμβριο του 2024.
«Προβλήματα απ΄την κατάργηση των σχολικών επιτροπών»
Ο κ. Τσούχλος τόνισε επίσης ότι η κατάργηση των σχολικών επιτροπών και στους μεγάλους δήμους θα φέρει στο προσκήνιο περισσότερα προβλήματα. «Αυτή την στιγμή στην Αθήνα έχουμε επτά πρωτοβάθμιες και επτά δευτεροβάθμιες σχολικές επιτροπές, δηλαδή σύνολο 14. Σκεφτείτεν τώρα να καταργηθούν όλες αυτές και να περάσει σε ένα πρόσωπο ή σε μια διεύθυνση όλη αυτή η διαχείριση εκατοντάδων σχολικών μονάδων. Έχουμε συναντήσει αυτές τις διαμαρτυρίες και από τους συναδέλφους διευθυντές αλλά και από τον εκάστοτε σύλλογο, που μας λένε ότι δεν μπορούν να λειτουργήσουν, αγοράζοντας από μόνοι τους υλικά» υπογράμμισε, αναφέροντας ότι το ζήτημα είναι να βρεθεί μια λύση ώστε να λειτουργήσουν καλύτερα τα σχολεία.
Απόδοση ραδιοφωνικής συνέντευξης: Χρυσόστομος Τρίμμης
