Για τις σοβαρές ελλείψεις στα σχολεία, τα κενά εκπαιδευτικών, τη συρρίκνωση των ολοήμερων και τα ζητήματα μεταφοράς μαθητών μίλησε στο Ράδιο Ένα και τον Ηλία Κουτσερή η κα Βαγγελιώ Πλατανιά, μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου της Ανώτατης Συνομοσπονδίας Γονέων Μαθητών Ελλάδος (ΑΣΓΜΕ). Όπως τονίζει, χωρίς αγώνα δεν μπορούν να διεκδικηθούν ούτε τα αυτονόητα δικαιώματα στην εκπαίδευση.
Έναρξη σχολικής χρονιάς με προβλήματα…
Αν και βρισκόμαστε ακόμη στην αρχή της σχολικής χρονιάς, οι πρώτες εικόνες από τα σχολεία είναι απογοητευτικές, σύμφωνα με την κ. Πλατανιά. Η νέα χρονιά ξεκίνησε με πολλά προβλήματα στην υλικοτεχνική υποδομή και με ακόμη περισσότερα κενά σε εκπαιδευτικό προσωπικό, περισσότερα μάλιστα από κάθε άλλη χρονιά.Παρά τις κυβερνητικές διαβεβαιώσεις ότι οι διορισμοί κάλυψαν τις ανάγκες, στην πραγματικότητα πολλά μαθήματα δεν γίνονται λόγω έλλειψης καθηγητών, ακόμη και σε πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα. Σημαντικά είναι τα κενά στη δευτεροβάθμια, στις ειδικότητες των δημοτικών αλλά και στην παράλληλη στήριξη.
Το ζήτημα των ολοήμερων
Ένα από τα πιο οξυμένα προβλήματα αφορά στη λειτουργία των ολοήμερων τμημάτων. Πολλά σχολεία ξεκίνησαν χωρίς ολοήμερα, ενώ σύμφωνα με εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας περιορίζεται ο αριθμός των μαθητών που δικαιούνται να ενταχθούν, με αποτέλεσμα λιγότερα τμήματα και λιγότερους εκπαιδευτικούς.Η κυβέρνηση επικαλείται τη λήξη του προγράμματος ΕΣΠΑ, στο πλαίσιο του οποίου γίνονταν προσλήψεις αναπληρωτών. «Η εξάρτηση από χρηματοδοτικά εργαλεία όπως το ΕΣΠΑ καταρρίπτεται στην πράξη», τονίζει η κ. Πλατανιά, επισημαίνοντας ότι η μόνη πραγματική λύση είναι οι μόνιμοι διορισμοί.Παράλληλα, θέτει ζήτημα κοινωνικής δικαιοσύνης, καθώς σε περίοδο που θεσπίζονται 13ωρα εργασίας, πολλοί γονείς βρίσκονται σε απόγνωση για το πού θα αφήσουν τα παιδιά τους.
Το “εθνικό απολυτήριο” και οι νέοι κόφτες
Στις πρόσφατες εξαγγελίες του πρωθυπουργού στη ΔΕΘ, ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε η αναφορά στο “εθνικό απολυτήριο”, το οποίο θα λαμβάνει υπόψη τις βαθμολογίες και των τριών τάξεων του Λυκείου μέσα από εξετάσεις τράπεζας θεμάτων. Η κ. Πλατανιά τονίζει πως πρόκειται για έναν νέο “κόφτη” που θα ενισχύσει τις ανισότητες, αφού οι μαθητές χωρίς καθηγητές στα βασικά μαθήματα θα εξετάζονται στα ίδια θέματα με όσους είχαν πλήρη διδασκαλία.
Μετακινήσεις μαθητών: Ένα χρόνιο αγκάθι
Ένα ακόμη σοβαρό ζήτημα που εμφανίστηκε έντονα φέτος αφορά τις μετακινήσεις των μαθητών. Η κυβέρνηση έχει μεταφέρει την ευθύνη στις περιφέρειες χωρίς την απαραίτητη χρηματοδότηση, με αποτέλεσμα πολλοί διαγωνισμοί για τη μεταφορά μαθητών να καταλήγουν άγονοι. Η κατάσταση πλήττει ιδιαίτερα τα παιδιά με ειδικές ανάγκες, που συχνά δεν μπορούν να μετακινηθούν στα σχολεία τους, μένοντας ουσιαστικά εκτός εκπαίδευσης.
«Χωρίς αγώνα δεν κερδίζουμε ούτε τα αυτονόητα»
Η κ. Πλατανιά επισημαίνει ότι η εκπαίδευση δεν μπορεί να αντιμετωπίζεται ως κόστος, αλλά ως δικαίωμα κάθε παιδιού. «Αν δεν αγωνιστούμε, δεν μπορούμε να καταφέρουμε τίποτα. Οι γονείς οφείλουν να έχουν τις “κεραίες” τους ψηλά και να αντιδρούν οργανωμένα», σημειώνει.Η ίδια καλεί σε ενίσχυση των συλλόγων και ενώσεων γονέων, υπογραμμίζοντας πως η συλλογική δράση είναι ο μόνος τρόπος να διασφαλιστεί η μόρφωση των παιδιών.
Οι γονείς, όπως τονίζει η ΑΣΓΜΕ, βρίσκονται αντιμέτωποι με μια πραγματικότητα όπου πρέπει να παλέψουν όχι για το καλύτερο, αλλά για τα αυτονόητα.
Απόδοση ραδιοφωνικής συνέντευξης: Μαριάνθη Λίκαϊ
