«Υπάρχουν σοβαρά δεδομένα για τη μη σωστή προετοιμασία των υποψηφίων για τις πανελλήνιες εξετάσεις.
– Σχολείο με διαδικτυακά μαθήματα …
-Φροντιστήρια από Νοέμβριο με διαδικτυακά μαθήματα…
Δυσκολίες στα θετικά μαθήματα με τη παράδοση ασκήσεων, δυσκολίες με τα διαγωνίσματα ελέγχου της κατανόησης(άλλο το τρίωρο διαγώνισμα με επιτήρηση στο φροντιστήριο και άλλο το διαγώνισμα στο σπίτι…). Κακή ψυχολογία, μου μεταφέρουν γονείς “δεν αισθάνεται έτοιμος-η και του λέμε δεν πειράζει ..του χρόνου…”. Δεν μπορούμε να στηρίξουμε τα παιδιά στη δύσκολη αυτή τη στιγμή της ζωής τους. Γι΄ αυτό το λόγο κάνω μία πρόταση. Να δοθούν δύο φορές εξετάσεις. Τον Ιούνιο για το 50% των θέσεων και τον Δεκέμβρη ή Ιανουάριο για το άλλο 50%. Αν αποφασισθεί νωρίς θα ανακουφίσει και θα δώσει τη δυνατότητα της σωστής προετοιμασίας…» σύμφωνα με τον συμπολίτη εκπαιδευτικό, κ. Μηνά Χαραλαμπίδη.
