Με δράσεις στο πάρκο Αλκαζάρ το πρωί και το απόγευμα στο πάρκο των Χρωμάτων ολοκληρώνεται σήμερα το πρωτοποριακό εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ποδηλατώντας στο ΕΣΠΑ της Πόλης μου», που «αγκαλιάστηκε» από 4.700 μαθητές και μαθήτριες Δημοτικών Σχολείων των τάξεων Γ’ και Ε’ Δημοτικού, σε όλη τη Θεσσαλία.
Το πρωί της Τρίτης, στο πάρκο Αλκαζάρ, παιδιά συμμετείχαν σε μία όμορφη εκδήλωση, με δράσεις που συμπίπτουν με την Παγκόσμια Ημέρα Ποδηλάτου.
«Οι δρόμοι δεν ανήκουν μόνο στους οδηγούς, αλλά και στους ποδηλάτες. Αυτό το πρόγραμμα γίνεται για να μάθετε τη σημασία του ποδηλάτου», ανέφερε μεταξύ άλλων ο περιφερειάρχης Θεσσαλίας, Δημήτρης Κουρέτας.
Στο πάρκο του Αλκαζάρ βρέθηκαν μεταξύ άλλων και η ΠΔΕ Θεσσαλίας, Βασιλική Ζιάκα, οι αντιπεριφερειάρχες, Μαρία Γαλλιού, Σωτήρης Σουλούκος, Βασίλης Σίμος, η διευθύντρια Α’ θμιας Εκπαίδευσης, Αικατερίνη Καραγιώργου και άλλοι
Το πρόγραμμα
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ποδηλατώντας στο ΕΣΠΑ της πόλης μου» ξεκίνησε τον Νοέμβριο του 2024, με τη στήριξη του ΕΣΠΑ Θεσσαλίας 2021–2027, πραγματοποιήθηκε από την Περιφέρεια Θεσσαλίας, με την υποστήριξη της Ειδικής Υπηρεσίας Διαχείρισης του Προγράμματος «Θεσσαλία» 2021-2027 και την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας (ΠΔΕ).
Σκοπός του προγράμματος είναι να γνωρίσουν τα παιδιά το Περιφερειακό Πρόγραμμα «Θεσσαλία» 2021-2027 και τη συμβολή της ευρωπαϊκής χρηματοδότησης, να αντιληφθούν την έννοια της «βιώσιμης ανάπτυξης», να αναγνωρίσουν σημεία της πόλης τους που περιλαμβάνονται στις στρατηγικές Βιώσιμης Αστικής Ανάπτυξης, να μάθουν τους κανόνες ασφαλούς χρήσης και μετακίνησης με ποδήλατο.
Προηγήθηκαν οι επιτυχημένες εκδηλώσεις σε Βόλο, Καρδίτσα, Τρίκαλα, όπου 18 σχολεία συμμετείχαν σε δράσεις βιωματικής εκπαίδευσης, όπου μέσα από βιωματικά εργαστήρια, ποδηλατοβόλτες, επιδείξεις δεξιοτεχνίας και εκπαιδευτικές δράσεις εμπνευσμένες, από τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ, το πρόγραμμα ενίσχυσε τη σχέση των παιδιών με το ποδήλατο και προήγαγε τη συνείδηση ασφαλούς και υπεύθυνης μετακίνησης.
Δείτε βίντεο και φωτογραφικά στιγμιότυπα:
Πηγή: Larissanet.gr
