Ο σύλλογος των διδασκόντων του 1ου Πειραματικού ΓΕΛ Ν. Ιωνίας Μαγνησίας θα λειτουργήσει για το έτος 2025-2026 εκπαιδευτικούς ομίλους Αριστείας, Καινοτομίας και Δημιουργικότητας. Όλοι οι μαθητές της Μαγνησίας έχουν τη δυνατότητα συμμετοχής στους ομίλους εφόσον οι κηδεμόνες τους κάνουν αίτηση στο σχολείο μας μέχρι την Παρασκευή 3-10-2025. Ο ενδιαφερόμενος μαθητής έχει το δικαίωμα να παρακολουθήσει μέχρι δυο ομίλους και τα μαθήματα θα είναι μια φορά την εβδομάδα που θα ξεκινούν 14:15 και θα τελειώνουν 15:45.
Για περισσότερες πληροφορίες για το πρόγραμμα ή την ύλη του κάθε ομίλου οι γονείς μπορούν να συνδεθούν στην ιστοσελίδα του σχολείου.
ΟΜΙΛΟΙ
| ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ | ΕΙΔΙΚΟΤ. | ΤΙΤΛΟΣ ΟΜΙΛΟΥ | ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ |
| ΖΑΡΚΑΔΑ ΓΙΑΝΝΟΥΛΑ – ΚΟΚΚΑΛΗ ΕΛΕΝΗ | ΠΕ02 | Όμιλος Ραδιοφώνου: “Εκπέμποντας από το Πειρα(μα)τικό ”
|
Ο όμιλος ραδιοφώνου έχει ως σκοπό την επαφή των μαθητών με τον κόσμο του ραδιοφώνου και την κατανόηση του τρόπου λειτουργίας του ως μέσου ενημέρωσης, ψυχαγωγίας και επίδρασης στο κοινό. Οι μαθητές/μαθήτριες θα σχεδιάσουν, θα οργανώσουν και θα πραγματοποιήσουν τις δικές τους ραδιοφωνικές εκπομπές και podcasts, με σκοπό να τις ανεβάσουν στο European School Radio, στο ιστολόγιο του ομίλου και στο αντίστοιχο κανάλι στο You Tube. Αναμενόμενα μαθησιακά αποτελέσματα είναι να εκφράζονται αποτελεσματικά, χρησιμοποιώντας προσχεδιασμένο προφορικό λόγο· να χειρίζονται ψηφιακά προγράμματα ηχογράφησης· να επικοινωνήσουν με άλλα σχολεία στην Ελλάδα και στο εξωτερικό μέσω e-twinning· να συμμετάσχουν στο Φεστιβάλ Μαθητικού Ραδιοφώνου και σε σχετικούς διαγωνισμούς· και να συνεργάζονται δημιουργικά για την επίτευξη των κοινών στόχων της ομάδας τους. |
| ΤΣΑΛΙΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ | ΠΕ03 | SAT Academy – Προετοιμασία για Πανεπιστήμια του Εξωτερικού | Ο όμιλος επικεντρώνεται αποκλειστικά στην προετοιμασία του Μαθηματικού μέρους του SAT, καλύπτοντας θέματα Άλγεβρας, Γεωμετρίας, Στατιστικής και Ανάλυσης Δεδομένων. Μέσα από στοχευμένες διαλέξεις, ανάλυση κρίσιμων εννοιών και συστηματική εξάσκηση σε προβλήματα υψηλής δυσκολίας υπό χρόνο, οι μαθητές θα εξοικειωθούν με τις διαφορετικές μορφές ασκήσεων (multiple choice και grid-in), θα μάθουν στρατηγικές επίλυσης για κάθε κατηγορία και θα βελτιώσουν την ταχύτητα και την ακρίβειά τους. Παράλληλα, θα πραγματοποιούνται εβδομαδιαίες προσομοιώσεις εξετάσεων, συλλογικές συζητήσεις λύσεων και ατομικά feedback sessions, ώστε κάθε μαθητής να εντοπίζει τα δυνατά του σημεία και να υπερνικά τις όποιες αδυναμίες του, με στόχο το υψηλότερο δυνατό σκορ στο Μαθηματικό τμήμα του SAT. |
| ΜΠΡΟΥΖΟΥ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ | ΠΕ04.01 | «Ένα αστέρι γεννιέται» | Ο όμιλος έχει σκοπό να εισάγει σταδιακά τους μαθητές στις έννοιες, τις αρχές και τους νόμους που διέπουν την επιστήμη της Αστρονομίας. Μέσα από τη γνωριμία τους με τον περιβάλλοντα κόσμο, οι μαθητές διευρύνουν τις γνώσεις τους, αναπτύσσουν τη σκέψη και την κρίση τους, αποκτούν δεξιότητες επιστημονικής προσέγγισης ενός προβλήματος. |
| ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ | ΠΕ04.02 | Εργαστήρι Χημείας. Εμβάθυνση σε θέματα χημείας και πραγματοποίηση επιλεγμένων πειραμάτων | Να δοθεί η δυνατότητα σε παιδιά, εκτός προγράμματος και σε εθελοντική βάση, να γνωρίσουν θέματα χημείας και να αποκτήσουν εργαστηριακή εμπειρία. Κάθε ενότητα αναλύεται με λεπτομέρεια, με στόχο οι μαθητές να εμβαθύνουν σε θεμελιώδεις έννοιες τού μαθήματος και να εμπεδώσουν τις απαιτούμενες γνώσεις για την παραπέρα ενασχόλησή τους με το μάθημα (συμπεριλαμβάνεται και η προετοιμασία μαθητών που επιθυμούν να συμμετέχουν στον πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό Χημείας. Επίσης στον όμιλο Χημείας οι μαθητές ενημερώνονται για θέματα με μεγάλο ενδιαφέρον, όπως πράσινη χημεία ,χημεία και διατροφή , χημεία και φυσική αγωγή. |
| ΜΑΝΕ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ | ΠΕ04.04 | ΟΙ ΚΑΛΟΠΙΣΤΟΙ ΘΕΑΤΡΙΝΟΙ | Πρόκειται για ένα βιωματικό θεατρικό εργαστήρι, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες εξοικειώνονται με τις παραστατικές τέχνες, καλλιεργώντας παράλληλα τις καλλιτεχνικές τους κλίσεις. Με θεατρικά παιχνίδια γνωριμίας, ενεργοποίησης, εμπιστοσύνης και με ασκήσεις σωματικής έκφρασης, ρυθμού και αυτοσχεδιασμού, θα εξελίξουν τις εκφραστικές τους δεξιότητες και θα απελευθερώσουν όχι μόνο το σώμα, αλλά και τη φαντασία τους! Θα παίξουμε, θα κινηθούμε, θα εμπιστευτούμε, θα συνεργαστούμε, θα επικοινωνήσουμε, θα φανταστούμε, θα υποδυθούμε και θα αποθεωθούμε!
Αν είστε μαθητές ή μαθήτριες από Β΄ Γυμνασίου μέχρι Γ΄ Λυκείου, μπορείτε να δηλώσετε συμμετοχή. Θα συναντιόμαστε κάθε Πέμπτη στην αίθουσα εκδηλώσεων του 1ου Πειραματικού ΓΕ.Λ. Νέας Ιωνίας – Μαγνησίας, στις 14:15 – 15:45. |
| ΔΑΜΑΣΚΟΥ ΕΥΤΥΧΙΑ ΣΟΦΙΑ | ΠΕ05 | «Με τα γαλλικά, τι παίζει;» | Ο όμιλος στοχεύει στην ενίσχυση των γλωσσικών δεξιοτήτων στη γαλλική γλώσσα μέσω δημιουργικών εργαλείων μάθησης, όπως το πολύγλωσσο kamishibai, τα haikus η δημιουργία παιχνιδιών, αλλά και στην καλλιέργεια διαγλωσσικής συνείδησης. Οι μαθητές/τριες θα πειραματιστούν με διαφορετικά μέσα και μορφές έκφρασης, ενώ θα μελετήσουν τη γαλλική σε σχέση με άλλες γλώσσες που γνωρίζουν, προκειμένου να αναδειχθούν ομοιότητες, διαφορές και πολιτισμικές ιδιαιτερότητες. Η προσέγγιση είναι διεπιστημονική και βιωματική, συνδυάζοντας γλώσσα, δημιουργικότητα, παιχνίδι και διαπολιτισμική μάθηση. |
| ΤΣΙΟΥΠΡΟΥ ΑΝΝΑ – ΟΙΚΟΝΟΜΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ | ΠΕ06 | «Τέχνη και Γλώσσα… μέσα από τον φακό». | Ο μαθητικός όμιλος «Τέχνη και Γλώσσα…
μέσα από τον φακό» που αποτελεί συνέχεια του περσινου εγχειρήματος εξοικείωσης των μαθητών και μαθητριών μας με διάφορες εκφάνσεις της Τέχνης, την τρέχουσα σχολική χρονιά αποσκοπεί να εισάγει τα μέλη του σε μια πολυτροπική εξερεύνηση της αφήγησης μέσα από τη λογοτεχνία, τη φωτογραφία και τον κινηματογράφο, με άξονα την ιστορία ως πηγή έμπνευσης και αναστοχασμού. Η δράση του θα εστιάσει και στην τοπική ιστορία του Βόλου, αναζητώντας πώς οι μνήμες του τόπου έχουν αποτυπωθεί στη λογοτεχνια, τη φωτογραφία και τον κινηματογραφο και θα διερευνήσει τρόπους αναπαράστασης της τρέχουσας πραγματικότητας του τόπου μέσω πολυτροπικών κειμένων και οπτικοακουστικών έργων. |
| ΦΩΤΕΙΝΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ | ΠΕ07 | ΜαθΑ.Ι.νουμε DEUTSCH! | Θέμα του ομίλου είναι η μάθηση της γερμανικής γλώσσας, με στόχο την προετοιμασία των μαθητ(ρι)ών για τις εξετάσεις του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας (ΚΠγ) στα επίπεδα Α & B του Κοινού Ευρωπαϊκού Πλαισίου Αναφοράς για τις γλώσσες (ΚΕΠΑ). Παράλληλα, προωθείται η ικανότητα των μαθητ(ρι)ών να αξιοποιούν εκπαιδευτικά ψηφιακά εργαλεία και μεθόδους ΤΝ ως υποστηρικτικά μέσα για τη βελτίωση των γλωσσικών τους δεξιοτήτων. Μέσα από εξατομικευμένες ασκήσεις και διαδραστικές εφαρμογές, οι μαθητ(ρι)ες εξασκούνται στην κατανόηση και την παραγωγή γραπτού και προφορικού λόγου, καλύπτοντας τις απαιτήσεις των εξετάσεων. Το πρόγραμμα ενισχύει τόσο την αυτόνομη όσο και τη συνεργατική μάθηση, προωθώντας την ηθική και κριτική χρήση της τεχνολογίας. |
| ΠΕΓΙΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ | ΠΕ11 | Έφηβοι εν κινήσει! | Εκμάθηση ομαδικών αθλημάτων και συμμετοχή στους σχολικούς αγώνες
Βιωματική γνωριμία και εκμάθηση χειμερινών αθλημάτων (σκι) Γνωριμία με θαλάσσια σπορ (ιστιοπλοΐα). Σκοπός του ομίλου είναι να αναπτύξουμε, μαζί με τους μαθητές/τριες, μια προσωπική επαφή με τη φύση, το περιβάλλον και τον πολιτισμό και να υιοθετήσουμε έναν υγιεινό τρόπο ζωής. Μέσα από ειδικά σχεδιασμένες εναλλακτικές δραστηριότητες άθλησης και κινητικής αναψυχής οι μαθητές/τριες θα αποκτήσουν πολύτιμες ομαδικές εκπαιδευτικές εμπειρίες και θα εξοικειωθούν με παιγνιώδη τρόπο με τις έννοιες της άσκησης, της ποιότητας ζωής αλλά και της βιώσιμης ανάπτυξης. |
| ΛΑΙΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ | ΠΕ11 | ‘’ Όμιλος Παραδοσιακού και Λαϊκού Χορού – Χορεύοντας την Ελλάδα ‘’
|
Στόχος του Ομίλου μας είναι να φέρει στο προσκήνιο αυτόν τον ανεκτίμητο πλούτο χορών, τραγουδιών, δρώμενων και εθίμων που διατηρούνται ζωντανά σε κάθε γωνιά της Ελλάδας, ώστε οι μαθητές μας να συνδεθούν με τη ζωντανή πολιτιστική μας κληρονομιά. |
| ΚΟΥΜΠΟΥΡΗ ΘΕΟΔΩΡΑ | ΠΕ86 | 3D Design and Printing | Στον όμιλο STEAM με τίτλο “3D Design and Printing ” οι μαθητές και οι μαθήτριες θα δημιουργήσουν projects που άπτονται τόσο της 3D σχεδίασης και εκτύπωσης όσο και της δημιουργίας απλών ρομποτικών συστημάτων με Arduino. Τα μαθήματα θα γίνονται κάθε Δευτέρα 14:15 – 15:45. |
| ΦΡΙΤΖΑΛΑΣ ΕΥΘΥΜΙΟΣ – ΤΣΟΛΑΚΗΣ ΣΑΒΒΑΣ | ΠΕ86 | ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ – STEM | Η βασική ιδέα είναι μέσω της κατασκευής και του προγραμματισμού ρομποτικών κατασκευών, να αναδυθούν και να ενισχυθούν σειρά από δεξιότητες των μαθητών που θα συμμετέχουν στον όμιλο.
Προβλέπεται η ενασχόληση με δυο λύσεις-προσεγγίσεις εκπαιδευτικής ρομποτικής
Παράλληλα με τις κατασκευές και την επίλυση προβλημάτων θα δοθεί ευκαιρία να αποσαφηνιστούν στους μαθητές έννοιες από το χώρο των αυτοματισμών, της ρομποτικής και της τεχνητής νοημοσύνης και της μηχανικής μάθησης. Λόγω των θεματικών και των παραδειγμάτων που προβλέπεται να αναπτυχθούν, στοχεύεται και η βελτίωση της περιβαλλοντικής συμπεριφοράς. Πρόκειται για εφαρμογή της λογικής της διδασκαλίας σύμφωνα με το μοντέλο STEM (Science-Technology-Engineering-Mathematics) .Τα μαθήματα θα γίνονται κάθε Τρίτη 14:15 – 15:45. |
