Θέση παίρνει η Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών Μαγνησίας στο θέμα που έχει προκύψει με τις συγχωνεύσεις τμημάτων στο 14ο Δημοτικό Σχολείο Βόλου, επισημαίνοντας σε ανακοίνωση που εξέδωσε ότι με την απόφαση αυτή αντιμετωπίζεται η μόρφωση των παιδιών και οι εκπαιδευτικοί ως κόστος και ζητά την ακύρωση της απόφασης.
Ταυτόχρονα, στηλιτεύει τη στάση του ΔΣ του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας, η οποία δεν πήρε θέση στο ζήτημα και απαιτεί να μην γίνει καμία συγχώνευση σχολικών τμημάτων και οι μαθητές να είναι 15 ανά τμήμα.
Η ανακοίνωση της Αγωνιστικής Συσπείρωσης Εκπαιδευτικών Μαγνησίας
“Για τη συγχώνευση των τμημάτων της Α’ και Γ’ τάξης στο 14ο Δ.Σ. Βόλου
Απαιτούμε να ακυρωθεί η απόφαση για τη συγχώνευση των τμημάτων της Α’ και Γ’ Δημοτικού του 14ου Δ.Σ. Βόλου και για τη λειτουργική υποβάθμιση του σχολείου από 12θέσιο σε 10θέσιο. Αποτέλεσμα αυτής της απόφασης είναι να συγχωνευτούν τα τμήματα της Α’ και Γ’ τάξης διαμορφώνοντας τμήματα των 25 μαθητών και να αναγκαστούν παιδιά αυτών των τάξεων “που περισσεύουν” να αλλάξουν σχολείο, πέρα από τα γεωγραφικά όρια της κατοικίας τους, την ίδια στιγμή που στο σχολείο υπάρχουν διαθέσιμες αίθουσες και προσωπικό για να καλύψουν το σπάσιμο των τμημάτων.
Η απόφαση αυτή είναι μία από τις πολλές αποφάσεις για συγχωνεύσεις τμημάτων και κλείσιμο σχολείων που έχουν παρθεί τα τελευταία χρόνια σε όλη τη χώρα, αξιοποιώντας το θεσμικό πλαίσιο που διαμόρφωσε η κυβέρνηση της ΝΔ για τα 25αρια τμήματα την περίοδο της πανδημίας.
Αντιμετωπίζουν τη μόρφωση των παιδιών μας και τους εκπαιδευτικούς ως κόστος
Στόχος αυτών των συγχωνεύσεων είναι η μείωση της χρηματοδότησης για την εκπαίδευση μέσα και από την κατάργηση τμημάτων, το κλείσιμο σχολείων και τη μείωση των προσλήψεων προσωπικού όλων των ειδικοτήτων. Στον βάρβαρο, αντιπαιδαγωγικό και καθαρά λογιστικό υπολογισμό που κάνουν, δεν παίρνεται υπόψιν, ούτε ο αριθμός των γνωματεύσεων για μαθησιακές και άλλες δυσκολίες σε κάθε τάξη ούτε βέβαια, ότι μιλάμε για την ευαίσθητη πρώτη επαφή των μαθητών της Α’ Δημοτικού με την εκπαιδευτική διαδικασία, που έχει μεγάλες κοινωνικές και παιδαγωγικές απαιτήσεις για να ενταχθούν τα παιδιά ομαλά στη σχολική πραγματικότητα.
Πρόκειται για μία διαχρονική πολιτική υποβάθμισης του δημόσιου σχολείου από όλες τις κυβερνήσεις, που εκφράζεται συνολικά μέσα από τη μείωση της χρηματοδότησης κάθε χρόνο, την κατάργηση των σχολικών επιτροπών, τα χιλιάδες κενά, την κατηγοριοποίηση των σχολείων, τα ασυντήρητα σχολικά κτίρια, την παρέμβαση στο ίδιο το περιεχόμενο του σχολείου, τους φραγμούς που μπαίνουν στα παιδιά των λαϊκών οικογενειών μέσα από το Εθνικό Απολυτήριο, το όλο και μεγαλύτερο κόστος που μεταφέρεται στην τσέπη των γονέων για να καλύψουν τις μορφωτικές ανάγκες των παιδιών τους. Κατάσταση που γίνεται ακόμη πιο βάρβαρη όταν πρόκειται για παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αναπηρίες.
Το κύμα των συγχωνεύσεων σε όλη τη χώρα έχει βρει τη δίκαιη αντίδραση των Συλλόγων Γονέων και εκπαιδευτικών με την συμπαράσταση εργατικών κέντρων και σωματείων εργαζομένων. Ο κοινός αγώνας εκπαιδευτικών και γονέων κατάφερε να εμποδίσει εκατοντάδες συγχωνεύσεις το προηγούμενο διάστημα, με πιο πρόσφατο παράδειγμα την Αχαΐα, που πάρθηκαν πίσω συγχωνεύσεις τμημάτων σε 20 σχολεία του Νομού. Αυτός είναι ο δρόμος υπεράσπισης του δημόσιου σχολείου και των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών μας, κόντρα στην πολιτική της κυβέρνησης κι όλων των κομμάτων που υποτάσσονται στους δημοσιονομικούς περιορισμούς και τα “κοστολογημένα προγράμματα”, αντιμετωπίζοντας την εκπαίδευση ως κόστος, στη βάση των κατευθύνσεων της ΕΕ και του ΟΟΣΑ.
Καλούμε όλους τους εκπαιδευτικούς του Νομού να στηρίξουν και να συμμετέχουν στις πρωτοβουλίες του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του 14ου Δ.Σ. κι όλων των σχολείων που μπορεί να αντιμετωπίσουν αντίστοιχο πρόβλημα. Θεωρούμε απαράδεκτη τη στάση της διοίκησης του σωματείου μας, που τηρεί “σιγή νεκροταφείου” απέναντι σε ένα τόσο σοβαρό ζήτημα. Απαιτούμε από το Διοικητικό Συμβούλιο του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας, να πάρει θέση και να πρωτοστατήσει στον αγώνα ενάντια στις συγχωνεύσεις, σε συμπόρευση με τους Συλλόγους Γονέων και Κηδεμόνων, για την υπεράσπιση των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών και του παιδαγωγικού ρόλου και των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών.
Διεκδικούμε:
•Καμία συγχώνευση σχολικών τμημάτων. Σπάσιμο τμημάτων και διαμόρφωση νέων με παιδαγωγικά κριτήρια.
•15 μαθητές ανά τμήμα.
•Σύγχρονα και ασφαλή δημόσια σχολικά κτίρια.
•Μαζικούς μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών για την κάλυψη των κενών στα σχολεία.
Μαζί με τους γονείς οργανώνουμε τον κοινό μας αγώνα, που στο επίκεντρο θέτει τις μορφωτικές ανάγκες όλων των παιδιών”.
Στήριξη και από τον Σύνδεσμο Εμποροϋπαλλήλων και ιδιωτικών υπαλλήλων Βόλου & Ν. Ιωνίας
Το Δ.Σ του Συνδέσμου Εμποροϋπαλλήλων και ιδιωτικών υπαλλήλων Βόλου & Ν. Ιωνίας σε ανακοίνωση, που εξέδωσε εκφράζει τη στήριξή του στον αγώνα που δίνουν οι γονείς του 14ου Δημοτικού Σχολείου Βόλου και λέει όχι στις συγχωνεύσεις τμημάτων αλλά και ένα βροντερό όχι σε τμήματα με 25 μαθητές.
Όπως τονίζει στην ανακοίνωσή του «Ο αγώνας γονέων και εκπαιδευτικών αφορά όλους τους εργαζόμενους, γιατί αφορά πρώτα και κύρια τα δικά μας παιδιά και τις ανάγκες μας.
Σε αυτά δεν πρόκειται να κάνουμε πίσω!
Η νέα σχολική χρονιά ξεκίνησε. Από την κατάσταση που είναι διαμορφωμένη στα σχολεία -και όλοι την γνωρίζουμε- και από τις εξαγγελίες της κυβέρνησης φαίνεται ότι τα σχολεία άνοιξαν με χειρότερους όρους από ό,τι έκλεισαν.
Οι σχεδιασμοί της κυβέρνησης της ΝΔ, αλλά και των προηγούμενων, αποδεικνύουν πως κάθε νέα σχολική χρονιά γίνεται χειρότερη από την προηγούμενη, παρά τις εξαγγελίες και τις δεσμεύσεις.
Το αποδεικνύει η συνεχής υποχρηματοδότηση, οι νέοι νόμοι και εγκύκλιοι που κλείνουν και καταργούν σχολεία, η κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών, η παράδοση σχολικών μονάδων σε ιδιώτες όπως στα Ωνάσεια, η διαφήμιση χρυσών χορηγών (όταν οι γονείς και ο λαός πληρώνουν), αλλά και η προώθηση του “νέου σχολείου” με το πολυσυζητημένο Εθνικό Απολυτήριο με το οποίο θα υπάρχουν τριπλές πανελλαδικές εξετάσεις, εντείνοντας την μετατροπή του λυκείου σε εξεταστικό κέντρο.
Το αποτέλεσμα θα είναι τα παιδιά να φορτωθούν με τριπλό άγχος, ενώ καθημερινά στο σχολείο θα αξιολογούνται και η αξιολόγηση αυτή θα μετράει στην τελική βαθμολογία για να περάσουν στο πανεπιστήμιο.
Ήδη το Υπουργείο έχει εξαγγείλει νέο κύκλο κλεισιμάτων σχολείων, όχι γιατί δεν υπάρχουν παιδιά αλλά με γνώμονα την λογική περικοπής δαπανών για την παιδεία.
Την ίδια στιγμή που συγχωνεύουν τμήματα και σχολεία… δεκάδες σχολεία στην πόλη και στο Νομό έχουν ανάγκη να γίνουν μια σειρά έλεγχοι, πυρασφάλειας, ηλεκτρολογικοί, αντισεισμικοί, ανάγκη από σύγχρονα ασφαλή κτίρια, ανάγκη από προσλήψεις μόνιμου εκπαιδευτικού προσωπικού όλων των ειδικοτήτων και η κυβέρνηση δεν δίνει τα χρήματα για να πραγματοποιηθούν.
Ταυτόχρονα οι γονείς θα βάλουμε ακόμη πιο βαθιά το χέρι στην τσέπη για να μπορέσουμε να στηρίξουμε αυτήν την προσπάθεια. Σε όλα αυτά προστίθενται τα υπέρογκα κόστη για σχολική λίστα, φροντιστήρια, εξωσχολικές δραστηριότητες που κάνουν κάθε χρόνο τον Σεπτέμβρη να μοιάζει δυσβάσταχτος. Οι μαθητές και οι οικογένειές τους δεν περιμένουν τίποτα από τις εξαγγελίες για δήθεν πάταξη της ακρίβειας… γιατί με το ένα χέρι δίνουν ψίχουλα ενώ με το άλλο τα παίρνουν πολλαπλάσια από την ακρίβεια στα καύσιμα, τα τρόφιμα, τα είδη λαϊκής κατανάλωσης, τα σχολικά, τους φόρους.
Η λογική του «πάμε κι όπου βγει» ισχύει και στα σχολεία των παιδιών μας. Ενώ πέρασε ένα ακόμη καλοκαίρι που δεν έγιναν ουσιαστικά έργα που αφορούν τις υποδομές των σχολείων.
Στόχος τους είναι να ενισχύουν με τα δικά μας χρήματα, τους πολεμικούς εξοπλισμούς, τους επιχειρηματικούς ομίλους.
Θα συνεχίσουμε να στηρίζουμε και να είμαστε μπροστά σε κάθε τέτοιο αγώνα! Αγώνα για να παρθεί πίσω και το συνολικότερο αντιεκπαιδευτικό νομοθετικό πλαίσιο που επιτρέπει αποφάσεις όπως αυτή των συγχωνεύσεων τμημάτων.
Δεν θα επιτρέψουμε να αντιμετωπίζονται γονείς-μαθητές-εκπαιδευτικοί ως “εγκληματίες” επειδή παλεύουν για την υπεράσπιση των παιδιών και διεκδικούν τους αναγκαίους όρους για την εκπαίδευσή τους.
Διεκδικούμε:
Καμιά συγχώνευση -κανένα κλείσιμο σχολείου- Ολοήμερο σχολείο για όλα τα παιδιά.
15 μαθητές ανά τμήμα στα νηπιαγωγεία και 20 στα δημοτικά σχολεία και υλοποίηση του νομοθετικού πλαισίου για 2 τ.μ. ανά μαθητή κατ’ ελάχιστο.
Κάλυψη των αναγκών παράλληλης στήριξης για όλους τους μαθητές/τριες. Τμήματα Ένταξης σε κάθε Δημοτικό και Νηπιαγωγείο.
Πρόσβαση σε παιδικούς και βρεφονηπιακούς σταθμούς για όλα τα παιδιά.
Πρόγραμμα κοινωνικής κατοικίας για να μπορούν τα νέα ζευγάρια να βρίσκουν αξιοπρεπή στέγαση με χαμηλό ενοίκιο.
Μέτρα υπέρ της εργαζόμενης μητέρας ώστε να γίνει η μητρότητα περισσότερο συμβατή με την εργασία.
Υπογραφή κλαδικής συλλογικής συμβάσης εργασίας με αυξήσεις στους μισθούς μας
Κατοχύρωση της Κυριακής Αργίας που θα εξασφαλίζει χρόνο για ξεκούραση, ψυχαγωγία για εμάς και τις οικογένειες μας! Μέτρα υγείας και ασφάλειας στους χώρους δουλειάς για να γυρίζουμε υγιείς στο σπίτι και στα παιδιά μας».
