Το Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Βόλου δημοσιεύει το πρώτο τεύχος της ηλεκτρονικής εφημερίδας του, που εκπονήθηκε στο πλαίσιο του Σχέδιου Δράσης «Οι μικρές ιστορίες». Ως στόχος της συγκεκριμένης δράσης αναδεικνύεται η βελτίωση της προφορικής και γραπτής έκφρασης των μαθητών και των ομαδοσυνεργατικών τους δεξιοτήτων, καθώς και η καλλιέργεια του ψηφιακού γραμματισμού τους.
Στην εφημερίδα εκπαιδευτικοί και ωφελούμενοι ενημερώνουν το κοινό για τις δράσεις του σχολείου, τα εργαστήρια ενώ δεν διστάζουν να δημοσιοποιήσουν για ακόμη μία φορά τα προβλήματα που υπάρχουν στο κτήριο, καθιστώντας το ακατάλληλο για άτομα με αναπηρία.
«Το σχολείο μας είναι παλιό και επικίνδυνο κι αυτό κάνει τη μάθηση δύσκολη και όχι ασφαλή. Έχουμε πολλά προβλήματα, όπως τις πολλές σκάλες, το μικρό ασανσέρ που χωράει μόνο ένα αμαξίδιο, τις λίγες αίθουσες και τους ακατάλληλους χώρους για θεραπείες. Δεν έχουμε τραπεζαρίες, ούτε ασφαλή αυλή για να παίξουμε, ενώ ο θόρυβος μας δυσκολεύει πολύ. Το σχολείο μας δεν φτιάχτηκε για Ειδική Αγωγή και χρειαζόμαστε ένα νέο, ασφαλές κτήριο, που θα μας βοηθάει να μαθαίνουμε καλύτερα. Δεν θέλουμε πολυτέλειες, θέλουμε απλά ένα σχολείο που να μας αξίζει. Δεν θα σταματήσουμε να το ζητάμε, μέχρι να γίνει πραγματικότητα», σημειώνεται στη στήλη της εφημερίδας «Τροφή για σκέψη»
Για την ανάγνωση του τεύχους οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να ανατρέξουν στην ιστοσελίδα του σχολείου, όπου έχει αναρτηθεί, στον παρακάτω σύνδεσμο:
http://eeeek-volou.mag.sch.gr/sxoliki-efimerida-mikres-istories-eeeek-volou/
Το Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Βόλου, είναι Δημόσιο Σχολείο Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης και ανήκει στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Μαγνησίας. Στο σχολείο φοιτούν 65 έφηβοι μαθητές με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Λειτουργούν 3 εργαστήρια με τμήματα «Γεωπονίας – Περιβάλλοντος- Τροφίμων», «Ψηφιδογραφίας – Αγγειοπλαστικής» και «Μαγειρικής – Ζαχαροπλαστικής- Τουριστικών Επαγγελμάτων».
Σκοπός του εκπαιδευτικού προσωπικού και των μαθητών του είναι να γίνει το σχολείο ορατό στην τοπική κοινωνία του Βόλου, συμβάλλοντας στην άρση του κοινωνικού αποκλεισμού των ατόμων με αναπηρία και στην ίση συμμετοχή τους στο κοινωνικό γίγνεσθαι, η οποία θα επιτευχθεί μέσω της μείωσης των στερεοτύπων και της κοινωνικής τους ενσωμάτωσης.
