Τον θεσμό της σχολικής διαμεσολάβησης εγκαινιάζουν από τον Σεπτέμβριο Δικηγορικός Σύλλογος Βόλου και Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Μαγνησίας, εκπρόσωποι των οποίων υπέγραψαν σήμερα μνημόνιο συνεργασίας, με στόχο την ανάγκη για νομική υποστήριξη σε ένα περιβάλλον έξαρσης σοβαρών περιστατικών (όπως βία και αποκλίνουσα συμπεριφορά) στα σχολεία.
Το πρόγραμμα σχολικής διαμεσολάβησης, που θα λειτουργήσει πιλοτικά, έχει στόχο την ειρηνική επίλυση συγκρούσεων και την προώθηση ενός ασφαλούς σχολικού περιβάλλοντος.
Ο διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Σωκράτης Σαβελίδης αναφέρθηκε στην πολυπλοκότητα της εκπαιδευτικής νομοθεσίας, τονίζοντας ότι η εκπαιδευτική νομοθεσία, συμπεριλαμβανομένων τμημάτων του οικογενειακού δικαίου που την αφορούν, είναι εξαιρετικά περίπλοκη και διέπεται από ανθρωπιστική προσέγγιση.
Δεν περιλαμβάνει έννοιες όπως “τιμωρία”, “κύρωση” ή “παράπτωμα”, αλλά χρησιμοποιεί όρους όπως “παιδαγωγικά μέτρα” και “μέτρα περιορισμού αποκλίνουσας συμπεριφοράς”.
Αυτή η πολυπλοκότητα απαιτεί νομική υποστήριξη, καθώς οι εκπαιδευτικοί δεν είναι νομικοί.
Αυξήθηκαν τα σοβαρά περιστατικά
Ο κ. Σαβελίδης τόνισε ότι παρατηρείται σημαντική αύξηση σοβαρών περιστατικών (όχι μόνο βίας, αλλά και άλλων προβλημάτων) που επηρεάζουν την σχολική ζωή.
Ενδεικτικά, οι επιβολές του παιδαγωγικού μέτρου “αλλαγής σχολικού περιβάλλοντος” αυξήθηκαν από 5 πέρυσι σε 30 φέτος, επισήμανε.
Τα περιστατικά στα σχολεία αυξάνονται τόσο σε αριθμό όσο και σε ένταση.
Ο Δικηγορικός Σύλλογος Βόλου καλύπτει το κενό νομικής υποστήριξης με ένα πιλοτικό πρόγραμμα σχολικής διαμεσολάβησης που θα ξεκινήσει τον ερχόμενο Σεπτέμβριο.
Στόχος είναι η διεύρυνσή του σε πανελλαδικό επίπεδο, μετά από πρόταση προς το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής.
Συμπληρωματικός και υποβοηθητικός θεσμός
Ο θεσμός της σχολικής διαμεσολάβησης είναι ένα σύγχρονο, σημαντικό εκπαιδευτικό και κοινωνικά ωφέλιμο εργαλείο για την ειρηνική επίλυση διαφορών εντός του σχολικού περιβάλλοντος (μεταξύ μαθητών), ανέφερε η πρόεδρος του Δικηγορικού Συλλόγου Βόλου Έρτζη Χρυσοχού.
Είναι μια δομημένη διαδικασία όπου εκπαιδευμένοι μαθητές (με τη βοήθεια ενηλίκων) επιλύουν συγκρουσιακές καταστάσεις μέσω διαλόγου, αποφεύγοντας τη βία και τις ακραίες καταστάσεις.
Εκπαιδεύει τους μαθητές στην ενεργητική ακρόαση, την ουδετερότητα, την έκφραση επιχειρημάτων και την εύρεση αμοιβαία αποδεκτών λύσεων.
Συμβάλλει στην καταπολέμηση της βίας, διαμορφώνοντας άτομα με κοινωνική ενσυναίσθηση και σεβασμό στα δημοκρατικά ιδεώδη.
Είναι συμπληρωματικός και επιβοηθητικός θεσμός. Δεν υποκαθιστά εσωτερικές διαδικασίες, κανονισμούς, τη δικαιοσύνη ή πειθαρχικές διαδικασίες.
Λειτουργεί κυρίως προληπτικά, εκτονώνοντας εντάσεις πριν αυτές γιγαντωθούν και προάγοντας την αυτορύθμιση και την υπευθυνότητα.
Ο Δικηγορικός Σύλλογος και οι διαμεσολαβητές θα εκπαιδεύσουν μαθητές και καθηγητές.
Πιλοτική εφαρμογή και αποτελεσματικότητα
Η Ευγενία Μπάκα, δικηγόρος και εκπαιδευτικός (Σύμβουλος Σχολικής Ζωής στο 10ο Γυμνάσιο Βόλου), έχει ήδη εφαρμόσει πιλοτικά τη σχολική διαμεσολάβηση στο σχολείο της.
Η ίδια επιβεβαίωσε την αποτελεσματικότητά της ως διαδικασία ειρηνικής επίλυσης συγκρούσεων, όπου οι μαθητές έχουν ενεργό ρόλο και οι διαμεσολαβητές είναι ουδέτεροι.
Όπως είπε, είναι ένα βασικό πλεονέκτημα είναι ότι ο μαθητής δεν στιγματίζεται με αποβολές.
Οι αρχές της διαμεσολάβησης περιλαμβάνουν ουδετερότητα, ενεργητική ακρόαση, ενσυναίσθηση και, κυρίως, τον εθελοντισμό των μαθητών. Η επιτυχία της απαιτεί εκπαίδευση καθηγητών και ολόκληρης της σχολικής κοινότητας, καθώς και υποστήριξη από τους συλλόγους διδασκόντων και γονέων.
Η κ. Μπάκα εκπαίδευσε μαθητές της Γ’ Γυμνασίου σε εικονικές διαμεσολαβήσεις με θετικά αποτελέσματα, τονίζοντας τη σημασία της μυστικότητας της διαδικασίας.
Συνολικά, η πρωτοβουλία στοχεύει στη δημιουργία ενός υποστηρικτικού πλαισίου για τη διαχείριση και επίλυση συγκρούσεων στα σχολεία, μέσω της εκπαίδευσης και της εφαρμογής της σχολικής διαμεσολάβησης, αντιμετωπίζοντας τις προκλήσεις της σύγχρονης σχολικής ζωής.
Ντ. Στ.
