Να αποσυρθεί το πολυνομοσχέδιο για την παιδεία, ζήτησαν για ακόμη μια φορά εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του νομού, κατά τη διάρκεια συγκέντρωσης διαμαρτυρίας στο προαύλιο του Αγίου Νικολάου με αφορμή τη σημερινή απεργία που έχει κηρύξει ο κλάδος.
Η πρόεδρος της ΕΛΜΕ Μαγνησίας κ. Γιαννουλή χαρακτήρισε απαράδεκτο το γεγονός ότι κατατέθηκε το εν λόγω πολυνομοσχέδιο εν μέσω πανδημίας και χωρίς διαβούλευση με τους εκπαιδευτικούς φορείς.
Τα σημεία που αντιδρούν οι εκπαιδευτικοί έχουν να κάνουν με την επαναφορά της τράπεζας θεμάτων, με την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας, με την “τιμωρία” που δέχονται οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί όταν αρνούνται και προσωπικούς λόγους τη θέση διορισμού τους, την αύξηση που προωθεί το νομοσχέδιο των μαθητών στη σχολική τάξη, αλλά και την ζωντανή αναμετάδοση του μαθήματος.
Ο πρόεδρος των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας κ. Απόστολος Μούσιος υπογράμμισε πως με το πολυνομοσχέδιο προωθείται η συρρίκνωση και η υποβάθμιση του δημόσιου σχολείου και ζήτησε να υπάρχει διάλογος με τους εκπαιδευτικούς φορείς και τους γονείς, ώστε να υπάρξει ένα σχέδιο με προοπτική την αναβάθμιση του δημόσιου σχολείου.
Στο πλευρό των εκπαιδευτικών ήταν και οι γονείς, με την κ. Λιάνα Πασχούδη, γραμματέα της Ένωσης Γονέων και κηδεμόνων μαθητών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης να δηλώνει τη συμπαράσταση του γονεϊκού κινήματος στον αγώνα των εκπαιδευτικών.
Από την πλευρά του ο εκπρόσωπος του ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών κ. Βασίλης Τίρχας εξαπέλυσε σφοδρή κριτική στην κυβέρνηση και το Υπουργείο επισημαίνοντας ότι βρήκε την ευκαιρία να εισάγει τις κάμερες στα σχολεία, χύνοντας κροκοδείλια δάκρυα για τα μαθήματα που χάνουν οι μαθητές που για ειδικό λόγο απουσιάζουν από τα μαθήματά τους. “Δεν λέει κουβέντα για τις δικές της ευθύνες, για τις χιλιάδες χαμένες ώρες εξαιτίας της αδιοριστίας και των καθυστερημένων ,ακόμη και μέχρι την άνοιξη, προσλήψεων εκπαιδευτικών, ενώ σφυρίζει κλέφτικα όταν καλείται να απαντήσει τι έκανε για να καλύψει τις υλικοτεχνικές ανάγκες εκατοντάδων μαθητών και εκπαιδευτικών”.
Μεγάλο πρόβλημα όμως αντιμετωπίζουν και οι εκπαιδευτικοί κοινωνικών επιστημών, καθώς σύμφωνα με τον κ. Σταύρο Κατσούρα, το Υπουργείο εξοβελίζει το μάθημα της κοινωνιολογίας οδηγώντας ουσιαστικά χιλιάδες εκπαιδευτικούς- κοινωνιολόγους εκτός σχολείων.
Να σημειωθεί πως τα ποσοστά συμμετοχής στη σημερινή απεργία των εκπαιδευτικών κινήθηκαν σε χαμηλά ποσοστά. Σύμφωνα με τα στοιχεία της δευτεροβάθμιας το ποσοστό απεργίας εκπαιδευτικών στα Γυμνάσια και Λύκεια του νομού έφτασε κοντά στο 3,5%, ενώ στην Πρωτοβάθμιας στο 17%.
