Στον Βόλο βρέθηκε τις προηγούμενες ημέρες η εκπομπή του ΣΚΑΙ «Όπου υπάρχει Ελλάδα» με τους δημοσιογράφους Ευλαμπία Ρέβη και Γιώργο Κουρδή να βρίσκουν μέρη, αλλά και ανθρώπους, που το φως της δημοσιότητας δεν είναι επαρκές για να λάμψει το έργο τους, ή και τα προβλήματά τους.
Με ένα από τα θέματα που καταπιάστηκαν ήταν το γνωστό στην πόλη 10 Δημοτικό Σχολείο Ν. Ιωνίας, το οποίο βρίσκεται στο Αλιβέρι και είναι το Δημοτικό, στο οποίο φοιτούν τα περισσότερα παιδιά ΡΟΜΑ.
Εκεί, ο δημοσιογράφος Μάριος Γιαννόπουλος μίλησε με τον κ. Αναστάσιο Γούκο, τον πρώην Διευθυντή του σχολείου, τον δάσκαλο που έμαθε στα παιδιά ΡΟΜΑ γράμματα και βραβεύτηκε για το έργο του αυτό. Πλέον ο ίδιος συνταξιούχος, δεν έχει εγκαταλείψει τους ανθρώπους στην περιοχή, αλλά στέλνει και ένα μήνυμα για την γκετοποίηση τέτοιων σχολείων, υπογραμμίζοντας ότι οι μαθητές, πρέπει να διαχέονται σε άλλα σχολεία, ώστε τα παιδιά να μάθουν άλλες συμπεριφορές, να εγγραμματιστούν, αλλά και να κοινωνικοποιηθούν.
Στο ρεπορτάζ μίλησε και ένας απόφοιτος του σχολείου ο Βαλάντης Καλέας σημειώνοντας χαρακτηριστικά ότι « στον οικισμό του Αλιβερίου υπάρχει μια πολύ καλή βελτίωση στην ποιότητα ζωής των παιδιών, αλλά και στη μόρφωσή τους και πάρα πολλές συνήθειες που είχαμε ως Ρομά έχουν γίνει κάπως διαφορετικές. Η παντρειά που κάναμε μικροί, αυτό έχει κάπως αλλάξει». Εκείνος, αφού ολοκλήρωσε τη φοίτησή του στο λύκειο, στον τομέα της πληροφορικής, πλέον ασχολείται με την επιχείρηση του πατέρα του με είδη σπιτιού και είδη εξοχής, ενώ στόχος του είναι να γίνει όσο καλύτερος επιχειρηματίας μπορεί και να κάνει πάρα πολλά ταξίδια.
Στην εκπομπή όμως μίλησε και ο νυν Διευθυντής του σχολείου κ. Κωνσταντίνος Χαράτσης σημειώνοντας ότι « τα τελευταία χρόνια παρατηρούμε μία αρκετά μεγάλη εισροή μαθητών, που έρχονται και συνήθως δεν έχουν κάνει νηπιαγωγείο. Ξεκινάνε τη σχολική τους φοίτηση στην α’ δημοτικού. Βέβαια, υπήρξαν και πολλοί γονείς που προσπαθήσανε να πάρουν τα παιδιά τους , προσκομίζοντας έγγραφα».
Σημειώνεται ότι όπως είπε ο κ. Γούκος, οι εγγραφές μαθητών ΡΟΜΑ έχουν φτάσει τις 300.
