Το γεγονός ότι η σχολική στέγη (ανέγερση, συντήρηση, επισκευή) είναι ευθύνη των Δήμων και όχι του υπουργείου Παιδείας, ευθύνη του οποίου είναι η στελέχωση και η παροχή εκπαίδευσης, επισήμανε με δηλώσεις της στο Ράδιο ΕΝΑ η Ζέττα Μακρή υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων. Η υφυπουργός αναφέρθηκε ακόμη και στην FSRU στον Παγασητικό, λέγοντας ότι δεν έχει τύχει αποδοχής κεντρικά και η θετική αξιολόγηση της ΡΑΕΑ δεν σημαίνει τελική υπογραφή και αποδοχή αυτής της επένδυσης.
Η κ. Μακρή ανέφερε ότι στον βαθμό που αφορά το υπουργείο Παιδείας δεσμεύτηκε δημόσια και με δήλωσή της ότι ευθύς ως είτε βρεθεί οικόπεδο θα ανεγερθεί νέα σχολική στέγη στον Βόλο, είτε μας δώσουν παλαιό κτίριο κατάλληλο για σχολική στέγη, την επόμενη σχολική χρονιά θα λειτουργήσει η σχολική μονάδα.
«Αυτό που πρέπει να καταλάβουν αυτοί που μας ακούνε είναι ότι η σχολική στέγη (ανέγερση, συντήρηση, επισκευή) είναι ευθύνη των Δήμων. Ευθύνη του υπουργείου Παιδείας είναι η στελέχωση και η παροχή εκπαίδευσης. Κάνουμε χρήση των σχολικών κτιρίων δεν μας ανήκουν. Είναι των Δήμων που σε συνεννόηση με τα υπουργεία Μεταφορών, Υποδομών και Εσωτερικών, βρίσκουν έναν χώρο και φτιάχνουν μια σχολική μονάδα ή βρίσκουν ένα κτίριο και το παραχωρούν», ανέφερε χαρακτηριστικά η κ. Μακρή.
Η υφυπουργός τόνισε ότι, παρόλο που δεν είναι ευθύνη του υπουργείου Παιδείας κατασκεύασε 18 καινούργιες σχολικές μονάδες στη Μαγνησία, εκτός του Δήμου Βόλου. Οι περιφερειακοί Δήμοι βρήκαν τα κτίρια, που ήταν κατάλληλα για σχολικές μονάδες, τα υπέδειξαν και λειτουργούν καινούργια σχολεία.
Όσον αφορά στον Δήμο Βόλου, ανέφερε ότι και η ίδια ζήτησε το κτίριο της πρώην ΔΟΥ Ν. Ιωνίας, αλλά η Δημοτική Αρχή είναι εκείνη που θα αποφασίσει αν το παραχωρήσει, αν το αποφασίσει θα το ελέγξουν οι υπηρεσίες του υπουργείο και αν είναι κατάλληλο θα λειτουργήσει ένα σχολείο για 150 μαθητές.
«Η δική μου ευθύνη είναι να έχω συνεργασία και συνεννόηση, να πιέσω προς την κατεύθυνση να δοθούν οικοπεδικοί χώροι ή δημοτικά κτίρια για να γίνουν σχολεία. Από και πέρα αιρετοί είμαστε όλοι, ουδείς επεμβαίνει στις προτεραιότητες ή στις ενέργειες και στις αποφάσεις που παίρνει μετά», τόνισε η υφυπουργός.
Δεν έχει τύχει αποδοχής κεντρική το FSRU
Αναφερόμενη στην επένδυση για τη δημιουργία πλατφόρμας FSRU στον Παγασητικό, η υφυπουργός είπε ότι η επένδυση δεν έχει τύχει αποδοχής κεντρικά, ενώ η θετική αξιολόγηση της Ρυθμιστικής Αρχής Ενέργειας και Αποβλήτων, τόνισε ότι είναι μια γραφειοκρατική διαδικασία, η οποία δεν σημαίνει και θετική εξέλιξη για την επένδυση.
Η κ. Μακρή παρέπεμψε σε δήλωση της κ. Σδούκου όταν ήταν γραμματέας ότι είναι μια διαδικασία αποδοχής των εγγράφων της αίτησης, χωρίς να σημαίνει απαραίτητα τελικής υπογραφής και αποδοχής αυτής της επένδυσης.
Αναφορικά με την παρέμβαση του δημάρχου Βόλου, στην υπουργό Περιβάλλοντος και Ενέργειας από τον οποίο ζήτησε να ακυρωθεί ο σχεδιασμός για τη δημιουργία πλατφόρμας FSRU στον Παγασητικό, η κ. Μακρή ανέφερε ότι η Δημοτική Αρχή δια του δημάρχου ή του αρμοδίου αντιδημάρχου παρεμβαίνει για τα τοπικά θέματα, πρέπει να παρεμβαίνει και προφανώς έχει λόγο.
«Πολιτικά ορθώς παρεμβαίνει ο δήμαρχος, χωρίς αυτό να σημαίνει ότι είναι ισχυρότερος ο λόγος του, έναντι των υφυπουργών ή των βουλευτών όταν παρεμβαίνουμε και εμείς», επισήμανε η υφυπουργός.
Η ίδια τόνισε ότι δεν είναι δουλειά της να σχολιάζει αιρετούς, αλλά να στερούνται η δυνατότητα δημάρχων να παρεμβαίνουν για τα τοπικά θέματα, δεν είναι σωστό. Το αν είναι σωστή η παρέμβασή τους ή όχι, σε κάθε περίπτωση και όχι στη συγκεκριμένη, θα το κρίνει κάποιος άλλος και όχι η ίδια, ανέφερε.
Σχεδόν 30.000 προσλήψεις από τις κυβερνήσεις Μητσοτάκη
Το υπουργείο Παιδείας θα προχωρήσει σε 10.000 μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών στην Πρωτοβάθμια, Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και στην Ειδική Αγωγή, στην οποία θα είναι τετραπλάσιοι από αυτούς που έγιναν πέρυσι.
«Μέχρι τώρα οι κυβερνήσεις Μητσοτάκη, η πρώτη και δεύτερη, έχουν κάνει μόνιμους διορισμούς σχεδόν 30.000 εκπαιδευτικών, πρώτη φορά στα χρονιά στην ειδικά αγωγή και μετά από πολλές δεκαετίες στη γενική εκπαίδευση», ανέφερε η υφυπουργός.
Επίσης ανέφερε ότι οι διορισμοί των 10.000 εκπαιδευτικών θα γίνουν πριν την έναρξη της σχολικής χρονιάς, έχουν ξεκινήσει οι διαδικασίες για να γίνει η κατανομή, με βάση τα κανένα που έχουν δηλωθεί από τις Πρωτοβάθμιες και Δευτεροβάθμιες Διευθύνσεις, όχι όλων των θέσεων και των κενών, αλλά των περισσοτέρων δυνατόν.
Η υφυπουργός ανέφερε ότι συνταξιοδοτούνται και αποχωρούν 4.700 εκπαιδευτικοί και οι υπόλοιποι που θα προσληφθούν είναι επιπλέον.
Σε σχέση με τη δυσκολία που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί για εύρεση κατοικίας σε νησιά ή άλλα μέρη της χώρας, η κ. Μακρή ανέφερε ότι υπήρχε ένα πρόγραμμα επί υπουργίας Γεωργιάδη, που περιλαμβανόταν και τα νησιά των Σποράδων, όπου θα μπορούσαν να κατασκευαστούν δημόσια κτίρια για να διατίθενται σε όλους τους δημοσίους υπαλλήλους, το οποίο πρόγραμμα θα συνεχιστεί, ενώ υπάρχει και το συνολικό πρόγραμμα για τη στέγη, το οποίο θα αντιμετωπίσει και αυτές τις περιπτώσεις, αλλά το δυσάρεστο είναι ότι για αυτά δεν έχουμε άμεση απόδοση, ενώ παλιότερα υπήρχε συνεννόηση με τους Δήμους που έβρισκαν κατοικίες για τους γιατρούς και αυτό μπορεί να επεκταθεί και για τους εκπαιδευτικούς.
Αλλάζουν οι διαδικασίες στον ΑΣΕΠ
Όσον αφορά στους επιτυχόντες στον διαγωνισμό του ΑΣΕΠ του 2008, η κ. Μακρή ανέφερε ότι κάποιοι εξ αυτών έχουν διοριστεί με αποφάσεις της Διοίκησης, δηλαδή των υπουργών, κάποιοι έχουν διοριστεί με δικαστικές αποφάσεις, ενώ για τους υπόλοιπους το ΣτΕ έχει πει ότι έχει παρέλθει ικανός χρόνος και θα προκληθεί περισσότερη αναστάτωση στην εκπαίδευση, παρά όφελος, σε περίπτωση που εκείνοι που δεν έχουν δικαστικές αποφάσεις, θα διοριστούν.
Η υφυπουργός Παιδείας ανέφερε ότι το ΑΣΕΠ καθυστερεί. Κανείς δεν αμφισβητεί το αδιάβλητο αυτών των διαδικασιών για την ορθή κρίση του ΑΣΕΠ, άλλωστε και οι διορισμοί εκπαιδευτικών γίνονται με βάση τους ελεγμένους από το ΑΣΕΠ πίνακες, αλλά το ότι χρειάστηκε να περάσουν δύο χρόνια, δημιούργησε αναστάτωση και στους εκπαιδευτικούς και στη Διοίκηση, στην οποία δημιουργεί σημαντική καθυστέρηση. Όλες αυτές οι διαδικασίες με τη χρήση της τεχνολογίας και τη διασταύρωση και συλλογή των στοιχείων οίκοθεν, θα περιορίσει τον χρόνο τουλάχιστον στον μισό, ανέφερε η κ. Μακρή, κάτι που είναι δίκαιο, λογικό και οι πολίτες το αντιλαμβάνονται και πιέζουν.
